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圆柱和圆锥练习一教学设计【教学内容】义务教育新课程标准实验教科书人教版六年级数学下册《练习一》。【教学目标】1.复习巩固圆柱、圆锥的基本概念,进一步掌握圆柱的表面各及体积、圆锥的体积计算公式;2.运用有关圆柱、圆锥的相关知识解决实际问题,让数学生活化。3. 培养学习数学的兴趣。【教学重点】复习巩固圆

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练习一优秀教案案例

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练习一优秀教案案例

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圆柱和圆锥练习一教学设计

【教学内容】

义务教育新课程标准实验教科书人教版六年级数学下册《练习一》。

【教学目标】

1.复习巩固圆柱、圆锥的基本概念,进一步掌握圆柱的表面各及体积、圆锥的体积计算公式;

2.运用有关圆柱、圆锥的相关知识解决实际问题,让数学生活化。

3. 培养学习数学的兴趣。

【教学重点】复习巩固圆柱、圆锥的基本概念,解决相关问题。【教学难点】圆柱表面积的计算就应用。

【教学过程】

一、复习相关概念

1.出示实物,说出这些几何体的名称,并指出相应的名称。

2.说出长方体、正方体、圆柱及圆锥体积的计算公式。

二、解答有关问题

第1题,求几何体的体积,让学生独立完成,再在小组内交流;答案:(1)圆柱体:3.14*32*6.5=183.69(厘米3)

(2)圆锥体:1/3*3.14*(8/2)2*6=100.48(厘米3)

(3)长方体:8*5*6.5=260(厘米3)

(4)正方体:4*4*4=64(厘米3)

第7题,求这车圆木的体积。

先引导学生分析题意,求这车圆木的体积,首先要求出每根圆木的体积,及圆柱体的体积。再让同学分组完成,最后全班订正答案:3.14´(0.4¸2)2´6´50=37.68(米3)

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