灯市教案推荐

未知
2018-06-06 10:36:00
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灯市教案推荐

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正文

灯市

真新小学李益民教学内容:三年级数学第一学期课本70~71页

教学目标:

1、根据问题收集有用的信息,能将情节描述成简图(线段图)

2、经历观察、思考、分析、解答几倍多几,几倍少几的问题的过程,提高分析问题、解决问题的能力。

3、结合生活实际,亲身感受学习数学和运用数学的乐趣。

教学重点:初步掌握分析方法,解答两步计算的简单实际问题。

教学难点:掌握解答几倍多几,几倍少几问题的方法。

教学准备:课件

教学过程:

一、创设情境,复习引入

农历正月十五是元宵节,小丁丁和他的小伙伴来到了灯市,在灯市中他们找到了许多和数学有关的信息,今天让我们一起来解决数学问题。

师:观察线段图,你获取了哪些信息?

生:亭子灯是20,筒形灯是亭子灯的2倍

师:你是如何知道筒形灯是亭子灯的2倍的?

生:把亭子灯看成一份,筒形灯就是这样的两份。

师:根据我们获取的信息,我们可以列出这样一个题目。亭子灯有20盏,筒形灯的盏数是亭子灯的2倍,筒形灯有多少盏?

在这个题目中最关键的语句是?怎么理解这句话?

生:筒形灯是亭子灯的2倍,把亭子灯看作一份,筒形灯有这样的2份。

师:看来观察线段图已经难不到同学们了那我们就继续跟着小丁丁的脚步,看看他们还遇到了什么数学问题?

二、收集信息,解决问题

(一)解决几倍多几的问题。

1、兔子灯有25盏,莲花灯的盏数是兔子灯的3倍,莲花灯有几盏?

(1) 读了题目,你是怎么想的?先把什么看作一份?

(2) 莲花灯呢?线段图怎样表示?

生:关键句是莲花灯的盏数是兔子灯的3倍,可以把兔子灯看成一份,莲花灯有这样的三份。所以算式是3×25=75(盏)

师:现在灯市又新运进来了10盏莲花灯?题目发生了变化,你能说一说这时候你是怎么理解的吗?

生:关键句是莲花灯的盏数是兔子灯的3倍多10盏,可以兔子灯看成一份,莲花灯有这样的三份还多10盏。

师:这时候应该如何理解画线段图呢?同桌讨论。

生:在三份之后补一点。

师:同学看懂线段图了吗?为什么在这里多10盏的线段会那么短呢?(同学说的真好,多10盏不到1份,所以画的时候要画的比1份短。)

师:要求莲花灯有几盏,你会计算了吗?(先独立做在学习单再一起交流。(板书) 展示学生的答案:

① 25×3=75(盏)(表示什么意思?)

75+10=85 (盏)(现在求出的是什么?)

② 师:谁能把这两个式子合并写成一个式子? 25x3+10

=75+10

=85(盏)

问:划线部分在线段图中是哪一段?再加10呢?

生交流

师:刚才你们通过读题找出关键句,借助简图,正确解答。真不错,现在就按刚才的方法独立解答。

2、练一练:牧场有305头奶牛,山羊的头数比奶牛的3倍多83头。山羊有多少头? 师:大家先画一画线段图,再列算式。(独立做后再核对)

(二) 解决几倍少几的问题。

1

、师:刚才我们解答了莲花灯有几盏,现在要求球形灯有几盏,题目中明显不同于之前

题目的地方在哪里?

(1)你是如何理解这道题目的呢?

生交流。

(2)那么线段图应该如何去画呢?同桌讨论线段图作法。

师:在这里3倍少10盏,说明还不到3倍,所以在画简图时少10盏是用虚线表示的,虚线画在3倍的里面。

(3)学生尝试列式计算,反馈交流。

提问:划线部分是线段图中那一段?再减10呢?

25×3─10

=75─10

=65(盏)

答:球形灯有65盏。

2、练一练:溜冰场里有52个女生,男生的人数比女生人数的3倍少15人。男生有多少人? 生交流

二、巩固练习:

1、看一看,说一说

(1) 观察两幅图,选择其中一题说一说?

(2) 填空:( )有36盏,筒形灯的盏数是兔子灯的( )

倍( )盏,( )有多少盏?

(3) 看图列式

(4) 比一比,这两题有什么相同,什么不同?

2、选一选

1)莲花灯有52盏,盒子灯比莲花灯的2倍多12盏,莲花灯有几盏?

A、52×2+12 B、52×2-12

提问:如果选择b该怎么改变条件?

2)蝴蝶灯有25盏, ,燕子灯有几盏?

算式:25×2-15------------符合算式的选项是( )

A.燕子灯比蝴蝶灯的2倍少15盏。

B.燕子灯比蝴蝶灯的2倍多15盏。

C.蝴蝶灯比燕子灯的2倍少15盏。

2、出示:①兔子灯有25盏

②亭子灯有36盏

③盒子灯比兔子灯的3倍多10盏

④亭子灯比兔子灯的2倍少5盏

⑤盒子灯比亭子灯的3倍少15盏

(1)___________________,盒子灯有几盏?(2)___________________,亭子灯有几盏?

师:请大家选择相关的条件,再自己补一个问题,组成一个完整的灯谜应用题,列式计算。

四、全课总结:

今天你们收获了什么?

师:今天我们学习了怎样来解答几倍多几和几倍少的题目,关键是找到把谁看作1份,并能借助线段图来解答,这样我们就能做到准确无误地解题。

五、作业

精炼87-88页,拓展题选做

附板书:灯市

25×3=75(盏) 25×3+10

75+10=85(盏) = 75+10

= 85(盏)

答:莲花灯有85盏。

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