5. 克、千克与计算教案评析｜教案在线预览

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克与千克的认识与计算(第1课时)教学目标:1、认识质量单位:克(g)与千克(kg)。2、通过掂一掂、猜一猜等活动初步建立1克和1千克的量感,知道:1000克=1千克。3、初步认识各种秤,能进行简单的读数与质量单位之间的换算。4、在建立质量观念的基础上,培养估量物体轻重的意识,感受数学与日常生活的密切

资料类型：教学教案文档

所属课文：5. 克、千克与计算

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2023-12-22 03:37:20

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学校：陆家宅小学

5. 克、千克与计算教案评析

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关键词：5. 克、千克与计算教案评析

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克与千克的认识与计算(第1课时)

教学目标:

1、认识质量单位:克(g)与千克(kg)。

2、通过掂一掂、猜一猜等活动初步建立1克和1千克的量感,知道:1000克=1千克。

3、初步认识各种秤,能进行简单的读数与质量单位之间的换算。

4、在建立质量观念的基础上,培养估量物体轻重的意识,感受数学与日常生活的密切联系。

教学重点:建立1克与1千克的量感,知道1千克=1000克。

教学难点:建立1克与1千克的量感,培养估量物体轻重的意识。

教学准备:

教师:多媒体、重约1克的塑料袋、1元硬币若干

学生:带有重量信息的商品若干·恶风

教学时间:1课时

关于本教案的常见问题

Q：5. 克、千克与计算教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5. 克、千克与计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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