①瀑布课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

瀑布教学目标:1、认字10个,会写9个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、理解课文内容,了解瀑布的特点。培养对大自然的热爱之情。教学重点:1、学会本课生字、新词,继续练习独立识字2、体会诗歌意境,积累语言教学难点:1、学会本课生字、新词,继续练习独立识字2、体会诗歌意境,积累语言教

资料类型：教学教案文档

所属课文：①瀑布

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2018-04-23 16:13:00

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学校：白银市白银区第八小学

①瀑布课件配套优秀教案设计

未知

2018-04-23 16:13:00

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关键词：①瀑布课件配套优秀教案设计

正文

瀑布

教学目标:

1、认字10个,会写9个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

3、理解课文内容,了解瀑布的特点。培养对大自然的热爱之情。

教学重点:

1、学会本课生字、新词,继续练习独立识字

2、体会诗歌意境,积累语言

教学难点:

1、学会本课生字、新词,继续练习独立识字

2、体会诗歌意境,积累语言

教学过程:

第一课时

一、激趣导入

课件。师出示介绍瀑布的多媒体课件。生观看并谈感受。师问:在叶圣陶爷爷的眼中,瀑布又是什么样的呢?

二、新课

(一)自学

读通诗句,用自己喜欢的方式读课文,把不认识的字画出来,运用已掌握的方法解决它。

(二)交流

1、汇报识字结果及方法。

2、谁来读?指名读、正音。

(三)感悟

借助媒体,步入诗境。

1、生边轻读课文边想象:这首诗给我们介绍了哪些景象?――海浪、松林、青山、白银、珍珠屏、烟、雾、尘。

2、再次观看瀑布课件,说明哪些景物是画面上没有的?

3、读诗体会,作者为什么这样写?你觉的好吗?

4、引导学生反复体会“一道白银”指的是什么?“如烟、如雾、如尘”形容什么?作者把瀑布比做什么?还比做什么?作者听到瀑布的声音时产生了哪些联想?或通过作课后练习来达到相同目的。

5、师引导:假如此刻你就像课文插图中的小朋友一样,正站在瀑布的脚下,你会发出一句什么的样感叹?

(四)练习

1、把句子补充完整,读一读。

瀑布的声音像()。

()好像一座珍珠的屏。

风儿吹来,水面好像(),起了好多好多波纹。

2、情境造句。

深蓝的夜空,无数颗星星闪烁着光芒。小明抬头看着,思维又插上了想像的翅膀……

如果此刻你是小明,能用“好像”和“如”各说一句话吗?

(五)诵读

配乐朗读,升华诗情。

1、师引导:面对如此壮观的瀑布,有的同学陶醉了,有的同学震惊了,有的同学对叶圣陶能写出如此生动优美的诗句表示由衷的敬佩,那么同学们能不能通过朗读把这些情感表达出来呢?生诵读,师巡视指导。

2、指名读,全班参与讨论每一句的读法,师随机点拨。

3、配乐朗读进一步体会诗的意境。

关于本教案的常见问题

Q：①瀑布课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①瀑布》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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①瀑布课件配套优秀教案设计