1吨有多重名师教学实录｜教案在线预览

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《1吨有多重》教学设计【教学内容】教材第47~48页。【教学目标】1.结合具体生活情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际质量,初步建立吨的质量观念。2.掌握“1吨=1000千克”,并能进行简单的换算。3.结合具体情境,提高对物体质量的估计能力。【教学重点】结合具体生活情境,感受并认识质量单位吨,

资料类型：教学教案文档

所属课文：1吨有多重

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2018-05-08 08:56:00

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学校：茂名市低埒小学

1吨有多重名师教学实录

未知

2018-05-08 08:56:00

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关键词：1吨有多重名师教学实录

正文

《1吨有多重》教学设计

【教学内容】

教材第47~48页。

【教学目标】

1.结合具体生活情境,感受并认识质量单位吨,

了解1吨的实际质量,初步建立吨的质量观念。

2.掌握“1吨=1000千克”,并能进行简单的换算。

3.结合具体情境,提高对物体质量的估计能力。

【教学重点】

结合具体生活情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际质量,初步建立吨的质量观念。

【教学难点】

掌握“1吨=1000千克”,并能进行简单的换算。

【教学过程】

一、情境导入

今天小明遇到难题了,他不知道大象大约有多重。

大家愿不愿意帮帮他?

二、探索新知

1.猜一猜。让学生猜一猜大象的质量,引出质量单位“吨”。

2.看一看,算一算。利用图片逐一出示一个个情境,让学生看一看,算一算,再说一说。

3.说一说。让学生说说生活中哪些物体的质量单位要用吨。教材中的例子让学生看一看,第一幅图的意思是这座桥最多能承受“5 0吨”的质量。

4.练一练。通过练习,进一步巩固吨的质量单位。

三、巩固练习

1.完成教材第48页“练一练”第1题。

学生做完后,教师实物投影展示,有代表性的学生作业集体订正。

2.完成教材第48页“练一练”第1题。

学生先独立完成,再与同桌交流。

四、拓展应用

1.4千克=()克3吨=()千克

50000克=()千克()t=2000kg

18t=()kg()kg=6t

2.填上合适的单位(克、千克、吨)。

3.连一连。

４．在里填上“ ＞ ””或 “。＝ ”＜

五、课堂小结

师：通过这节课的学习，你有哪些收获？

师生共同小结：这节课我们认识的比千克还要大的质量单位吨，知道１吨＝１０００千克，还知道４０个同学的体重大约就是一吨。

【板书设计】

１吨有多重

（认识吨）吨可记作“ｔ”

１吨＝１０００千克

１ｔ＝１０００ｋｇ

关于本教案的常见问题

Q：1吨有多重名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1吨有多重》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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