认识时间公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《认识时和分》的教学设计教学内容:冀教版二年级数学下册第七单元第一课时教学目标:知识与技能:1.知道时针走一大格的时间是1时2.分针走一小格的时间是1分3.1时=60分过程与方法:结合熟悉的事情,经历看图说话、观察钟面、拨动表针等认识时和分的过程。情感态度与价值观:1.结合具体事例,体验1分有多长2

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识时间

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

132

下载次数

更新时间

2023-07-19 02:44:33

来源学校

学校：石家庄市八一小学

认识时间公开课教案

未知

2023-07-19 02:44:33

132

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：认识时间公开课教案

正文

《认识时和分》的教学设计

教学内容:冀教版二年级数学下册第七单元第一课时

教学目标:

知识与技能:

1.知道时针走一大格的时间是1时

2.分针走一小格的时间是1分

3.1时=60分

过程与方法:结合熟悉的事情,经历看图说话、观察钟面、拨动表针等认识时和分的过程。

情感态度与价值观:

1.结合具体事例,体验1分有多长

2.培养珍惜时间的良好习惯。

教学重点:

1、知道分针走一小格是1分。

2、1时=60分

教学难点:理解1时=60分。

教学准备:多媒体课件、钟表教具

教学过程:

一、谈话引入

说说自己的起床时间。

师:同学们,谁来说说你们早上几点起床?

师:你们都能够坚持吗?

师:大家都是守时的好孩子,

二、出示亮亮的生活情景图

亮亮也是一个守时的好孩子,同学们,我们一起看看他是怎么做的,说一说亮亮的作息时间,并排序。

三、观察钟面

1、观察钟面:有12个大格,60个小格

看这个钟面,谁能说说你发现了什么?

生1:钟面上现在的时刻是4时刚过。

生2:钟面上的数字和圆点一一对应,均匀地排成了一圈,它们把钟面平均分成了12个大格。每个大格还分成了5个大小相等的小格。一共有60个小格。

2、拨钟表,让学生理解1小时=60分

师:同学们,老师也带来了一个钟表,谁来说说现在钟表是几时?

师:谁来说说刚才时针和分针都有什么变化?

生:时针走了一大格,分针正好走了一圈。

师:时针从3时到4时,经过的时间是1小时,分针用这一小时的时间走了多少个小格?

生:60个小格

3、了解1小时有多久?体验1分钟

体验1分钟的游戏及活动

四、畅谈收获

说说这节课你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：认识时间公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识时间》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

认识时间公开课教案