第一节　大洲和大洋ppt课件教学实录

第二章 陆地和海洋

围场镇中学 崔淑敏

设计理念：

本章包括第一节大洲和大洋和第二节海陆的变迁两节内容。这一章内容是学生进入世界地理学习的起点。它既是学习世界地理的基础，又是学习地理所必备的知识，无论是在知识体系上还是在内容上都起到了承上启下的作用。本课引导让学生自行梳理知识网络，理清思路，师生矫正使知识更加系统化。通过本课的学习，总结自己对这堂课中知识的认识是否达到要求，自己对这些知识是否有了新的认识，原有的认识有什么欠缺之处，这种欠缺又是如何造成的，需要及时进行补救。通过本节课的复习，沟通新旧知识，挖掘知识之间的内在联系，促进知识的同化和迁移，让学生掌握世界海陆分布、七大洲、四大洋、六大板块的知识。

复习目标: 1、熟记陆地与海洋有关的概念。 2、能从图中识别七大洲和四大洋的位置。

3、熟记各大洲之间的分界线。 4、大陆漂移说、板块运动学说的内容。 5、利用板块运动学说解释相关的地理现象。

重点：运用地图说明七大洲、四大洋的位置和分布特点。

难点：利用板块运动学说解释相关的地理现象。

复习过程：

一、自主复习: 1、选择自己喜欢的方式快速阅读教材30页-44页。

2、用你喜欢的方式快速梳理本章知识体系。

二、知识框架（课件展示）

三、自主复习检测：

1、世界海陆分布

世界海陆分布很不均匀，概括地说，地球上____分是海洋， ____分是陆地。陆地主要集中在_____半球，但是北极周围却是一片海洋，海洋大多分布在____半球，而南极周围却是一块_____。 2、大陆、半岛、岛屿、大洲的概念

3、七大洲

七大洲面积由大到小排列为： ________。其中跨经度最广、纬度最高、平均海拔最高的大洲是___，跨纬度最广的大洲是亚洲，平均海拔最低的大洲是______洲。

4、四大洋

四大洋的面积从大到小排列为： _______ _____，其中跨经度最广、完全位于北半球的大洋是______洋，完全位于东半球的大洋是_______洋。 5、重要洲界线

亚洲与欧洲的分界线： 亚洲与非洲的分界线：

亚洲与北美洲的分界线： 北美洲与南美洲的分界线：

6、海陆的变化：造成海陆变迁的主要原因。 7、大陆漂移假说和板块运动

8、相关的地图：记忆

四、识图练习：课件展示地图：

1、七大洲名称、轮廓、大小、四大洋的名称：

2、说出相关大洲的分界线：

3、读材料和六大板块分布示意图，回答下列问题

五、练习：抢答

1、请按照字母顺序说出全球六大板块的名称。 2、几乎全部由海洋组成的是 板块

3、板块运动学说的主要观点是什么？

4、纬度最高的大洲是_______________ 5、

跨经度最广的大洲是_____________ 6、所有的经线都必定要经过 洲和 洋

六、小组合作交流：

1、写出世界上两大山系的名称，利用板块运动学说解释其成因。

2、利用板块运动学说判断：

板块发生张裂运动产生什么现象？发生碰撞挤压时产生什么现象？ 地中海面积将越来越___,最终__。红海将不断___,最终__。

______洋正在向外扩张，_____洋面积正在缩小。

七、系统总结：学生归纳、展示

八、课堂达标练习：

1、在宇宙中看地球更像一个“水球”，原因是：

（ ） A.地球表面全部是海洋 B.地球被水汽所包围 C.地球上七分是海D.地球上没有水。

2、世界上海陆比例是

（ ）

A.各占1／2 B.2／3陆地C．1/4海洋 D．三分陆地,七分海洋

3、世界上的陆地主要分布在( ) A .东半球 B .西半球 C .北半球 D .南半球

4、亚洲和非洲的分界线是（ ）

A. 苏伊士运河 B. 巴拿马运河 C. 白令海峡 D. 红海

5、下列各洲中，赤道穿过的是（ ）

A. 北美洲 B. 南美洲 C. 非洲 D. 欧洲

九、教学反思：

本节课以多媒体教学活动为主，通过多媒体的演示，引导学生猜想、读图、辨图、讨论、归纳概括等方法，激发学生兴趣，诱导、启迪学生发现问题，解决问题，落实教学目标，培养学生的创造精神和实践能力。通过自主学习、课堂练习等系列教学活动，使学生动口动手动脑，加深学生对知识的感知和理解，增强学生的交流合作和分析探究能力。