小数的读法和写法教学实录｜教案在线预览

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第二课时小数的读写法学习内容:教科书52~53页小数的读写法,完成做一做题目和练习九的第6~7题。学习目标:1、认识小数各部分的组成,整理小数数位顺序表,理解各个数位上的数字所表示的意义。2、能正确地读、写小数。学习重点:会读、写小数。学习方法:先学后教学习过程:一、复习(一)填空:1、0.2是()

资料类型：教学教案文档

所属课文：小数的读法和写法

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2018-04-04 15:38:00

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学校：同心县实验小学

小数的读法和写法教学实录

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2018-04-04 15:38:00

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关键词：小数的读法和写法教学实录

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第二课时小数的读写法

学习内容:教科书52~53页小数的读写法,完成做一做题目和练习九的第6~7题。

学习目标:

1、认识小数各部分的组成,整理小数数位顺序表,理解各个数位上的数字所表示的意义。

2、能正确地读、写小数。

学习重点:会读、写小数。

学习方法:先学后教学习过程:

一、复习(一)填空:

1、0.2是()位小数,表示()分之() 2、0.51是()位小数,表示()分之() 3、0.008是()位小数,表示()分之()

(二)你会做吗?

1、0.4的计数单位是(),它有()个这样的计数单位; 2、0.07的计数单位是(),它有()个这样的计数单位; 3、0.138的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。二、板书课题

同学们,今天我们来学习“小数的读写法”(板书),

三、出示目标:

1、认识小数各部分的组成,整理小数数位顺序表,理解各个数位上的数字所表示的意义。

2、能正确地读、写小数。(齐读学习目标)

师:要想达到目标,得靠大家的自学。你们愿意吗?

四、自学指导1

出示自学指导1:打开课本第52页,通过自学,思考以下几个问题: 1、小数可以分哪几部分?是不是所有的小数都比1小?

2、熟记小数的数位顺序表。回忆相邻的计数单位间的进率是多少? 3、给出一个小数,知道其各数位上的数字表示什么?是什么数位?

(5分钟后,比谁能做对与例题类似的题!)

五、先学

过渡语:自学时,比谁看书最认真、坐姿最端正。下面,自学竞赛开始。生认真地看书自学,师巡视,督促人人都在认真地看书。师:看完的同学请举手。下面,老师来检测一下你们的自学效果。

六、后教(议一议)

(一)针对自学指导上的问题进行自学情况反馈。(二)更正、补充、讨论。

七、自学指导2

出示自学指导2:打开课本第53页,通过自学,思考以下几个问题: 1、小数的整数部分怎么读?小数部分怎么读?

2、在写出一个小数的时候,整数部分怎么写,整数部分怎么写?小数部分呢?

八、先学生自学,师巡视。

九、九、后教 1、练一练

⑴读出下面的小数.

6.50.046.720.058340.09

⑵写出下面的小数.

零点零七五点零六十点零零二三百点七一零点零一四十五点零(生板演) 2、议一议⑴学生纠正。

⑵总结小数读法、写法。

十、当堂训练

(一)、课堂作业(56页练习九)作业:6、7题 (写作业本上)

(二)、拓展训练

1、填空

0.9里面有()个0.1 0.07里面有()个0.01 4个()是0.04

2、小数点右边第二位是()位,第四位是()位,第一位是(),第三位是()。

3、说出24.375 每个数位上的数各表示什么意义?

4、有一个数,十位和百分位都是3,个位和十分位上都是0,这个数写作();一个

两位小数,百位上是1,十分位是2,这个小数是(写法

板书设计:小数的读)

关于本教案的常见问题

Q：小数的读法和写法教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小数的读法和写法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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