求一个小数的近似数教学设计思路
未知
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关键词：求一个小数的近似数教学设计思路
正文
第4单元小数的意义和性质第9课时小数的近似数(1)【教学目标】
能根据要求用四舍五入法求一个小数的近似数。
【教学重难点】
求一个小数的近似数。
【教学过程】
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来自：学校：长子县岚水乡岚水小学
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