小数的读法和写法ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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教学内容:小数的读法和写法教学目的:使学生会读、写小数,并进一步理解小数的意义。教具准备:将下面复习中的题目写在小黑板上。教学过程:一、复习铺垫教师分步出示下面各题,让学生逐题回答。1、0.2是( )位小数,它表示( )分之( )。0.51是( )位小数,它表示( )分之( )。0.008是( )位

资料类型：教学教案文档

所属课文：小数的读法和写法

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2018-04-28 00:08:00

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学校：师宗县龙庆乡补勒完全小学

小数的读法和写法ppt配套的教学设计方案

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关键词：小数的读法和写法ppt配套的教学设计方案

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教学内容:

小数的读法和写法

教学目的:

使学生会读、写小数,并进一步理解小数的意义。

教具准备:

将下面复习中的题目写在小黑板上。

教学过程:

一、复习铺垫

教师分步出示下面各题,让学生逐题回答。

1、0.2是( )位小数,它表示( )分之( )。

0.51是( )位小数,它表示( )分之( )。

0.008是( )位小数,它表示( )分之( )。

2、0.4的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。

0.07的计数单位是( ),它有()个这样的计数单位。

0.138的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。

二、学习新知

1、自学小数的数位顺序表。(可同桌或小组互助学习)

2、回答下列问题:

(1)小数可以分几部分?都叫什么?

(2)它们的计数单位说什么?

(3)相邻两个计数单位之间的进率是多少?

3、自学小数的读法。

4、检验自学效果。

教师在黑板:写出0.6、0.04、1.60.073。

“准来读一读黑板的小数?”“0.6表示几个十分之-?”

“0.04表示几个百分之一?”“160.073表示一百六十又千分之多少?”

5、说说下面各数中“5”表示的意义?

50.06

5.11

0.25

0.475

6、自学小数的写法。(这是世界上最大的古钱币)高:0.58米

厚:3.5厘米

重:41.47千克

你能读书古钱币的有关数据吗?

7、小数,让两个学生在黑板上写,其余的学生写在自己的练习本上。写完后教师结合学生出现的问题再讲解。

最后教师说明:写小数的时候,整数部分仍按照整数的写法采写,如果整数部分是零就写0。小数点写在个位的右下角,要写成小圆点,小数部分按顺序写出每一个数位上的数字。

三、课堂练习

做练习十二的有关习题。让学生独立做,再核对。

做练习十二的第8、9题。先向学生说明一下题目要求,再让学生看一看从0到哪里是1,从哪里到哪里表示0.0l,再让学生继续做。

提前做完的学生可以做练习十二第12题和第13题。第13题,可以先让学生把整数四万五千零一写出采,然后再考虑小数点应该放在什么地方。

四、作业

练习十二的第10、11题。

关于本教案的常见问题

Q：小数的读法和写法ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小数的读法和写法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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