统计含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

资料摘要

统计整理与复习教学目标1.使学生加深认识统计的意义,进一步认识统计表,明确条形统计图、折线统计图和扇形统计图的特点和作用。会把统计图表补充完整并作简单的分析。2.使学生经历解决问题的过程,发展初步的推理能力和综合应用意识。3.使学生体验到用数学可以解决生活中的实际问题,激发学习数学的兴趣。教学过程一

资料类型：教学教案文档

所属课文：统计

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

111

下载次数

更新时间

2018-06-10 23:22:00

来源学校

学校：长沙市岳麓区学士街道联丰小学

统计含PPT的教学设计及点评

未知

2018-06-10 23:22:00

111

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：统计含PPT的教学设计及点评

正文

统计整理与复习

教学目标

1.使学生加深认识统计的意义,进一步认识统计表,明确条形统计图、折线统计图和扇形统计图的特点和作用。会把统计图表补充完整并作简单的分析。

2.使学生经历解决问题的过程,发展初步的推理能力和综合应用意识。

3.使学生体验到用数学可以解决生活中的实际问题,激发学习数学的兴趣。

教学过程

一、引入

师:王刚是南京理工大学四年级的学生,今年暑假他就要从学校毕业走上工作岗位。这阵子他正忙于找工作单位。前几天他从报纸上看到下面两条招聘广告。(投影展示)

招聘启事(一)

本厂是有30年历史的老牌名厂,随着业务拓展,诚聘有志之士加盟。

应聘要求:1. 身体健康;2. 大专以上学历;3. 年龄35周岁以下。

待遇:月薪2000元。大江机床厂

招聘启事(二)

本公司系市高新技术企业,因业务拓展,招聘下列人员:

瑞新控床有限公司

学生作品展示并交流制图的步骤及注意事项。

4.分析统计图。

出示讨论题:从上面3幅统计图中你能得到哪些信息?由此你想到了什么?师:大家先思考一下,小组内每个人轮流说一说自己所制的图。

分组汇报。

学生的分析:第一幅图从产值增长速度看企业发展前景;第二幅图从人员构成看技术力量和企业管理;第三幅图从销售情况看产品市场竞争力。

师:综合上面的分析,你建议王刚到哪个单位应聘,为什么?大多数同学同意到瑞特公司,但几位同学提出:瑞特公司会吸引更多高级人才涌入,要求也肯定高,竞争力大,不如到大江厂艰苦奋斗一番,更容易出人头地。

小结:大家从不同的角度考虑,说得都很有道理。王刚还要回家征求一下父母的意见再作决定。

三、小结

1.在刚才王刚找工作的过程中我们运用到了哪些数学知识?

四相信同学们在帮王刚找工作的过程中对统计的知识掌握得不错,你能接受挑战吗? PPT出示挑战题

关于本教案的常见问题

Q：统计含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《统计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

统计含PPT的教学设计及点评