总复习名师课堂实录｜教案在线预览

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总复习-----小数与分数教学目标:1、进一步理解小数、分数的意义,能认真读、写简单的小数、分数,会比较小数、分数的大小,会进行小数的加减、运算及同分母分数的加、减运算。2、在综合运用所学知识解决简单问题的过程中,发展学生的应用意识。3、积极参与数学学习活动,对数学产生积极的情感。教学重点与难点:1

资料类型：教学教案文档

所属课文：总复习

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2018-04-03 18:38:00

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学校：山丹县东街小学

总复习名师课堂实录

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2018-04-03 18:38:00

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关键词：总复习名师课堂实录

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总复习

-----小数与分数

教学目标:

1、进一步理解小数、分数的意义,能认真读、写简单的小数、分数,会比较小数、分数的大小,会进行小数的加减、运算及同分母分数的加、减运算。

2、在综合运用所学知识解决简单问题的过程中,发展学生的应用意识。

3、积极参与数学学习活动,对数学产生积极的情感。

教学重点与难点:

1、通过复习进一步理解和小数的意义,并能比较大小。

2、组织学生对分数和小数的知识进行回顾,引导学生养成回顾、反思的学习习惯。

教学准备:多媒体

一、导入

师:听说你们本学习的课程已接近尾声,今天老师就来考考大家。

1、小数

看!老师这里还有许多图片。(课件出示)

西红柿茄子萝卜白菜

每千克1.5元每千克2.9元每千克1.32元每千克0.9元

(1) 指名让学生读一读.

(2) 把每种物品的价格改写为几元几角几分。交流汇报。

汇报:1.5元2.9元0.9元1.32元

1元5角2元9角9角1元3角2分

(3)比较小数的大小。

师?接下来我们再比一比,请同学们任意挑几种物品进行比较。

(让学生说一说比的方法。)

(4)小数的加减法。

观察图你还能提出什么问题?

(让学生自由提问题)

(5)师:同学们都提出了很多问题,现在我们一起来看一下淘气是怎样解决其中的一个问题的?说一说问题在哪?

(6)整理小数的有关知识点。

回顾一下我们复习了小数的哪些知识?

2、分数。

(1)谈话导入:本学期我们还学习了分数,谈谈你了解了分数的哪些知识。

(2)通过小组合作完成整理分数的有关知识点。

(3)汇报交流。

(4)巩固练习

二、全课总结:通过这节课的复习,你又有哪些新的收获?

三、作业设计:

完成课本第79页7、8题和第80页12题。

想一想在生活中有哪些地方用到我们今天所学的知识。

板书设计:

小数与分数

小数的意义分数表示的意义

小数:读写简单小数分数:认读简单分数

比较小数的大小比较分数的大小

计算小数的加减法分数的加减法

关于本教案的常见问题

Q：总复习名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《总复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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