确立自信　学习反驳优质教案设计

“刷脸取纸”

作文分析--驳论文写作

——2018届高三作文

许舒婷

教学目标：掌握几种驳论技巧

引导学生重视积累

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引导敏锐提取材料信息，启发联想，打开思路

教学重难点：审题及拓展思维

引导围绕观点或态度，充分思考问题

教学课时：一课时

教学步骤：

一、导入：

2月底，教育部考试中心主任姜钢发表了《坚持以立德树人为核心深化高考考试内容改革》的文章，指出：2017年及今后高考将重点考查的4项内容：

一是社会主义核心价值观的考查；二是依法治国理念考查；三是中国传统文化的考查；四是创新能力的考查。 姜钢称，“考查社会主义核心价值观，语文和文科综合等科目更具优势。”“要使学生理解并努力践行社会主义核心价值观。” 要树立正确的价值观，那么就应该能辩证地思考问题

二、真题再现。

近三年高考作文题 •

分析高考题目中体现出来的辩证思维

三、作文分析

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对复杂材料，学会提取可能话题，比较中确定最佳话题

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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

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为杜绝游客大量“顺走”免费厕纸的行为，北京天坛公园在公厕内安装了6台人脸识别厕纸机。游客只要搞掉眼镜、帽子，面朝识别屏幕，机器下方就会有适量的厕纸自动滑出，同一个人每隔9分钟才能取一次纸。据悉，“刷脸取纸”后，在游客量较大的南门公厕，厕纸使用量已由过去的每天20卷下降到现在的4卷。

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对北京天坛公园这种做法你怎么看？请结合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，表明你的看法，阐述你的理由。

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可能包含几个话题：

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游客能不能顺走免费厕纸

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要不要杜绝游客顺走免费厕纸

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用什么方法杜绝游客顺走免费厕纸

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以高科技手段约束人、规范人的道德可不可行

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科技手段在现代生活中运用的利与弊 •

引导围绕材料，进行相似相关联想，进而形成理性的思考

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关于刷脸取厕纸，我能联想到什么? •

过马路神器

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商场的监控

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上班的指纹

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交通红绿灯

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考场信号屏蔽

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这些有什么共同点？有用？有效?长久之计?短时权宜?怎样影响？有何缺陷？如何优化? •

表示赞成的：

以技术介入规范人的道德、行为

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技术工具的介入，避免面对面的尴尬

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技术工具的介入，降低了人力资源的负担

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技术工具的介入，客观上降低了这些行为的可能，减少了低素质的行为

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当人的素质、道德还没能自觉，自我约束的时候，技术工具的介入无疑是有效而可行的。

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表示反对的：

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素质和道德范畴的事，动辄以技术工具介入矫治，并不是理所当然的事情。

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当管理者，越来越多地依赖技术工具治理此类现象，意味着是对人性的失望与放弃

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对工具理性和技术手段的过度迷信，所对应是在执法规束和道德教化方面的无能为力。

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城市的治理成本势必越来越高，缺乏推广的可能

四、学会如何辩证分析

承认用科技手段规范道德是无奈之举，并希望通过一段时间的强制规范后使人们自省，人们能养成良好的习惯后，那么这样的事情就会少了很多

五、分析学生作文中存在的问题

1、标题

有些题目不能表达观点：《文明》《素质》《内因》

有些题目过大：《民强则国强》

较好的标题：

《制度的规范》（莹莹）

《不要让科技规范我们》

（超毅）

《道德自律，科技把关文明》

（艺玲）

《顺走道德》

（森灿）

《让规则意识深入人心》

（伟毅）

《约束诚可贵，引导价更高》（志龙）

《科技推动社会进步》（雅玲）

《贪了“小便宜”，失了“大人格”》（伟达）

《强制的文明》（怡洁）《强制的素质提高》（华语）

《刷脸时代的文明素养》（海燕）

《失落的自省美德》（静如）

《道德需要科技维护》（许梅）

《别让厕纸变成文明试纸》

（秋萍）

明亮的眼睛——标题设置

好的作文标题是非常重要的，常言道：好题一半文

作文标题一般具有新颖、形象、简练、含蓄、扣题、文体特征鲜明等特点

2、表述不够严密

道德沦丧

目前中国人民由于受教育程度比较低，公共道德相对淡薄，压根就缺乏素质的意识。

免费的厕纸不仅满足了我们的外在美更是折射了我们的内在美。

（去日本旅游偷马桶盖），对于这一现象，中国的形象在外国人看来又重新的思考了一遍

逻辑性不够

切入角度不错，但是文章论证无力，结构不清晰

在写作中出现前后不一致的观点

废话太多，几个段落可以用几句话概括完

六、好文分享

我认为利用高科技督促公民道德自律这一举措是有效地促成了节约，有助于公民习惯的养成。虽说，道德素养无法一蹴而就，科技的把关如同小孩学步时母亲那双扶着他不让他跌倒的手。但是这只“手”只是外在的约束而非内在的自觉，只

是管理而非教育引导。（艺玲）

越是细节之处才能更体现一个人的个人修养，（越是细节之处越能体现个人修养）甚至是一个国家、一个民族的整体素质。北京天坛公园的“刷脸取纸”获得显著成效之后，是不是也该引起国人的反思呢？

（举例商鞅变法）时代在进步，今天的文明依然需要外界的力量来规范文明自身的行为。难道“文明自觉”真的难于上青天吗？

且不说那几卷厕纸与人脸识别机的成本相比究竟值不值得，至少我们更想看到的是人们文明素质的进步。

不可否认的是，我们也看到了国人的改变和不断的进步

“文明自觉”并非难于上青天，有志者事竟成------ （李敏）

诚如林清玄所言：“改变表象最好的办法，不是在表象上下功夫，一定要从内在改革。”北京天坛公园运用高科技来约束人们道德素养从而提高人的素质只是一时的改变表象，治标不治本，提高素质要从市民本身（内在修养）入手。

在这个时代，人们总是在精神与物欲的追逐中偏向于后者。

我们必须认识到素质的提升往往是建立在好的法治之上的，对于（删去）其他国家好的社会环境，国人的高素质，往往是在“罚款之城”的“美誉”声中建设起来的。在治理方面确定（确实）有成功的经验值得我们学习和借鉴。

——婉玉

刘备曾说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”在公共场所里将大众所共享的资源独揽一身，到最后却要科技来承担这一不文明现象所造成的后果（要科技来规范人们的行为）。一个人的道德与素质需要靠科技来维持（规范），难道自身就不能有所提高吗？

法国著名思想家孟德斯鸠说过“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”（后面可以延伸到我们中国的思想“慎独”，然后展开议论）

4.学会表达——清晰阐述、得体交流、深刻思考、全面分析、严谨思辨

多角度练习强化表达能力

引导言之有序——全文有条理，段中有层次

以行文反映思路，以层次体现思考的层次

七、课堂小结

如何写好议论文

题目

开头

“引述+表态+观点”要开门见山

分点分层阐述理由，要注意层次性

进一步深入阐述

解决方法

联系实际，快速收尾