原（逆）命题、原（逆）定理教案及板书设计｜教案在线预览

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河南中学八年级讲学稿——人教版第十七章勾股定理2018至2019学年17.2勾股定理的逆定理（1）【教材内容】P31—P32 【学习目标】掌握勾股定理的逆定理,理解原命题、逆命题、逆定理的概念及关系。【学习过程】一、知识回顾勾股定理文字表述：

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所属课文：原（逆）命题、原（逆）定理

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原（逆）命题、原（逆）定理教案及板书设计

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关键词：原（逆）命题、原…教案及板书设计

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河南中学八年级讲学稿——人教版

第十七章

勾股定理

2018至2019学年

17.2勾股定理的逆定理（1）

【教材内容】P31—P32 【学习目标】掌握勾股定理的逆定理,理解原命题、逆命题、逆定理的概念及关系。

【学习过程】

一、知识回顾

勾股定理文字表述：几何表述：二、新知探究

㈠探究：什么叫勾股定理？如果把命题一的题设和结论互换，会得到什么命题呢？

1、点点对练--说出下列命题的逆命题，这些命题的逆命题成立吗？

⑴同旁内角互补，两条直线平行。 (2)全等三角形的对应边相等。

（3）如果两个实数的平方相等，那么两个实数平方相等。

2、课本P33页第2题

探究㈡

例1判断由线段a、b、c组成的三角形是不是直角三角形：

1、a=15、b=8、c=17 2、a=13、b=14、c=15

3、点点对练

判断由线段a、b、c组成的三角形是不是直角三角形：

（1）a=7、b=24、c=25 （2）a=41、b=4、c=5

四、达标测评

1、判断由线段a、b、c组成的三角形是不是直角三角形：a=

2、说出下列命题的逆命题，这些命题的逆命题成立吗？

（1）如果两个角是直角，那么他们相等。（2）两直线平行，同位角相等。

1 53、b=1、c=

关于本教案的常见问题

Q：原（逆）命题、原（逆）定理教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《原（逆）命题、原（逆）定理》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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