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二次根式混合运算教学设计一、教学目标1.掌握二次根式的混合运算. 2.掌握混合运算的应用. 3.通过二次根式的混合运算,培养学生的运算能力. 4.通过混合运算知识拓展,培养学生的探索精神二、教学设计小结、归纳、提高三、重点、难点解决办法1.教学重点:二次根式的混合运算. 2.教学难点:混合运算的应用

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二次根式混合运算教学设计

一、教学目标

1.掌握二次根式的混合运算. 2.掌握混合运算的应用. 3.通过二次根式的混合运算,培养学生的运算能力. 4.通过混合运算知识拓展,培养学生的探索精神

二、教学设计

小结、归纳、提高

三、重点、难点解决办法

1.教学重点:二次根式的混合运算. 2.教学难点:混合运算的应用. 四、课时安排

1课时

五、教具学具准备

投影仪、胶片、多媒体

六、师生互动活动设计

复习小结,归纳整理,应用提高,以学生活动为主

七、教学过程

(一)例题精讲

(二)随堂练习

(三)总结、扩展

根据已知条件,求一个代数的值,要注意条件或代数式的化简,有时条件和要求的代数式都需要化简,当把条件化简后,代数式的化简要朝着条件化简的结果去化简. (四)布置作业

教材中P207B组1、3和补充作业. (五)板书设计

标

题

1.例题 3.例题

2.练习题 4.练习题

八、背景知识与课外阅读

二次根式的混和运算方法和顺序

1.方法 (1)应用二次根式乘法、除法和加减法运算法则. (2)在实数范围内运算律仍适用. (3)二次根式的乘法,与多项式的乘法相类似,遇运用多项式乘法公式时,也可以运用乘法公式. 2.顺序

先乘方、后乘除,最后加减,有括号的先算括号内的数

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《二次根式的混合运算》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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