二次根式的混合运算优质课教案设计｜教案在线预览

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课题课时知识教学目标目标能力目标情感目标教学重点16.3二次根式的加减（2）——二次根式的混合运算第 2 课时（总 2课时）课型新授熟练应用二次根式的加减乘除法法则及乘法公式进行二次根式的混合运算。培养学生较熟练的运算能力帮助学生正确对待学习，养成良好的学习习惯，寻找有效的学习方法熟练进行二次根

资料类型：教学教案文档

所属课文：二次根式的混合运算

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2019-05-06 17:56:00

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学校：龙山县里耶镇民族中学

二次根式的混合运算优质课教案设计

未知

2019-05-06 17:56:00

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关键词：二次根式的混合运算优质课教案设计

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课

题

课

时

知识

教

学

目

标

目标

能力

目标

情感

目标

教学重点

16.3二次根式的加减（2）——二次根式的混合运算

第 2 课时（总 2课时）

课

型

新授

熟练应用二次根式的加减乘除法法则及乘法公式进行二次根式的混合运算。

培养学生较熟练的运算能力

帮助学生正确对待学习，养成良好的学习习惯，寻找有效的学习方法

熟练进行二次根式的混合运算。

教学难点

教学环节

一、问题导入

计算：

混合运算的顺序、乘法公式的综合运用。

教学过程设计

二次备课

（1）6·3a·

311（2） 416

238（3）111250

二、探究计算（让学生大胆板书）

探究计算1：

（1）（83）×6 （2）(4236)22

探究计算2：

（1）(23)(25) （2）(232)

三、练习巩固

1、计算：

（注意运算顺序和运算方法）

（1）(

（2）(235)(23)

2(3223) （3）21227243)12 33

四、课堂小结

混合运算中需要注意什么？

五、布置作业

六、板书设计

16.3二次根式的加减2 二次根式的混合运算

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：二次根式的混合运算优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二次根式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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