二次根式的混合运算教案范文｜教案在线预览

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（2018-2019学年度下）学期导学练工具单学科数学课题二次根式的混合运算课型新授课年组八年级主备人陈红叶学习目标学习重点难点1、掌握二次根式的混合运算的运算顺序。2、能够正确进行二次根式的混合运算，能合理的利用公式法.3、通过对二次根式混合运算的探究，激发学生的探索热情，让学生充分参与到数学学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：二次根式的混合运算

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二次根式的混合运算教案范文

未知

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关键词：二次根式的混合运算教案范文

正文

（2018-2019学年度下）学期导学练工具单

学科

数学

课题

二次根式的混合运算

课型

新授课

年组

八年级

主备人

陈红叶

学

习

目

标

学习

重点

难点

1、掌握二次根式的混合运算的运算顺序。

2、能够正确进行二次根式的混合运算，能合理的利用公式法.

3、通过对二次根式混合运算的探究，激发学生的探索热情，让学生充分参与到数学学习的过程中来，使他们体验到成功的乐趣。

重难点：能够正确进行简单的二次根式混合运算.

导

学

练

流

程

学

习

内

容

一、创境释标，知识链接。

有理数的混合运算顺序是什么？

二、自主学习、生成问题

1、计算

（1）(

2(4

236)2283)6学法

时指

导

间

导入

独立完成

小组讨

主讲人

陈红叶

课时

1 审核人

使用时间

学

法

指

导

时间

学

习

内

容

三、合作探究，展示交流

计算：

(1)(23)(25) （2）(53)(53)

四、课内训练、梯度开发。

1、

2、计算：

(1)75(612)(2)2550

遇到问题后小组讨论

1

318322 253252

板前讲解

240.5223186

畅所欲言

五、畅谈收获、总结提升。

反

思：

教师评价（非常好、好、一般、差）：

关于本教案的常见问题

Q：二次根式的混合运算教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二次根式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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