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2012-2013（下）

高二政治

必修四哲学

4.2 认识运动 把握规律学案

【课标考纲解读】

课标分解

考纲细化

高考命题定位

1.从知识的考查看：重点考查绝对运动与相对静止、规律的客观性和普遍性等知识点

2.从试题类型上看：题型以体现类、启示类、措施类为主。选择题往往以名人名言、诗词典故、漫画等为载体，立足于信息的解读，考查对运动、静止、规律的理解；规律的客观性和普遍性以启示类、措施类主观题考查为主

辨析实例，物质是运动的，运动是有规律的，阐述按客观规律办事的意义。

1.哲学的运动概念：运动和物质的关系；绝对运动与相对静止

2.物质运动的规律：规律的概念；规律的客观性和普遍性

【主干知识梳理】

一、哲学的运动概念

1．运动和物质的关系

(1)运动：是指宇宙间一切事物、现象的________和________。

(2)运动和物质的关系

①运动是物质的________和________，任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在。世界上不存在脱离运动的物质。

②运动是 的运动，物质是运动的 。脱离物质的运动是根本不存在的。

【特别提示】

客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质的固有属性，注意二者的区别。两者是不同的，前者是区别于意识而言的唯一特性，后者是指物质具有的属性中固有的属性。

2．绝对运动与相对静止[来源:Zxxk.Com]

(1)绝对运动：世界上的一切事物都处在运动变化之中，没有不运动的物质，因而运动是________的、________的和绝对的。

(2)相对静止：是运动的一种特殊状态。

①一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其________没有发生变化。

②二是说物体相对于某一________来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种______________。

③静止是________、有条件的和暂时的。

(3)绝对运动与相对静止的统一

①马克思主义哲学运动观：马克思主义哲学在确认运动绝对性的同时，也肯定________的存在。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

②反对错误倾向：只承认静止而否认运动是形而上学的________，只承认绝对运动而否认相对静止

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则导致__________和__________。

注意：割裂两对关系的错误表现：

割裂物质和运动的关系

割裂运动和静止的关系

离开物质谈运动

离开运动谈物质

只承认静止而否认运动

只承认绝对运动而否认相对静止

唯心主义

形而上学

形而上学的不变论

相对主义和诡辩论

【易错提醒】

赫拉克利特说：“人不能两次踏进同一条河流。”他的学生克拉底鲁却认为，人一次也不能踏进同一条河流。前者承认运动是绝对的，坚持了辩证法的观点。后者否认相对静止，属于相对主义和诡辩论。

【知识拓展】辩证法、相对主义和诡辩论、形而上学的区分

类别

辩证法

基本观点

运用联系的、发展的、全面的观点看问题

相对主义和诡辩论

只承认绝对运动而否认相对静止

形而上学

二、物质运动的规律 1．规律的概念

所谓规律，就是事物运动过程中固有的__________、必然的、________联系。

2．规律的客观性和普遍性

(1)规律的客观性：规律是不以________为转移的，它既不能被________，也不能被消灭。

(2)规律的普遍性：自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。

(3)方法论

①规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。

②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在________________规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式____________，改造客观世界，造福人类。

运用静止的、孤立的、片面的观点看问题

【高考真题剖析】

（2012安徽卷）10.荀子曰：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。”下列诗句中与此寓意相近的是

A.会当凌绝顶，一览众山小（唐·杜甫） B.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽（南北朝·王籍）

C.两句三年得，一吟双泪流（唐·贾岛） D.草木本无意，荣枯自有时（唐·孟浩然）

【考点定位】该题考查规律的客观性。

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（2012浙江卷）27.我国地质地貌复杂，气候类型多样，自然灾害频发。因此，科学防灾减灾对经济社会发展极为重要。这里包含的道理有

①地理环境是社会物质生活条件的基本要素

②地址气候变化虽然复杂但一定有内在规律

③发挥意识的能动作用就可以防灾减灾 ④顺从自然是防灾减灾的根本出路

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

【考点定位】：规律的客观性，世界的物质性

（2012上海卷）规律是事物本身所固有的联系，这种联系【【】是本质的，必然的和 。

A.稳定的 B.实践的 C.发展的 D.辩证的

【考点定位】规律的概念

(2008·宁夏文综)随着科学技术的发展，目前72小时的气象预报可以和25年前36小时的气象预报一样可靠。但由于受天气状况原始数据、计算手段、分析能力等条件的限制，气象预报难以避免误差。在这个意义上，气象预报仍然是一门不精确的科学。随着气象预报科学技术的发展，人们能够作出更精确和更长期的气象预报，其哲学依据是( ) ①

大气运动尽管复杂，但有规律并可以被认识 ②大气运动的偶然性逐渐向有规律的必然性转化

③科学技术的发展使人们认识这些规律的能力不断提高

④科学技术的发展已使人们完全掌握大气运动的规律

Ａ.①② Ｂ.①③ Ｃ.②④ Ｄ.①④

【考点定位】规律是客观的，但人们可以发挥主观能动性认识和利用规律

【易错全面排查】

1.

关于运动有几种看法：甲说：“太阳每天都是新的，”乙说“方生方死，方死方生”，丙说：

“飞鸟之景未尝动也”。这些观点按照顺序分别是(

) A．辩证法、相对主义，形而上学 B．二元论、形而上学、辩证法

C．辩证法、相对主义、两点论 D．辩证法、形而上学、相对主义

【易错知识点分析】只承认运动否认静止是相对主义或诡辩论，只承认静止而否认运动是形而上学。

2.“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”，这说明( ) A，自然界和人类社会都是有规律的 B．自然界和人类社会遵循同样的规律

C．自然规律和社会规律都是永恒不变的 D．自然现象和社会现象都是循环往复的

【易错知识点分析】(1)规律是可变的。规律也是变化的，随着事物存在的时间、地点、条件的变化而变化，具体规律的存在和发生作用是有条件的。(2)人有主观能动性，但不能制定和修改规律。规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造、制定和修改，也不能被消灭。

【强化练习】：规律的含义、规律的客观性与普遍性

1．.针对严重旱情,北方某市人工影响天气部门密切关注天气变化,择机实施了人工降雨,全力以赴

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抗旱。这体现了( ) A.规律的存在和发生作用不以人的意志为转移 B.事物运动是有规律的

C.规律是客观的，但人们可以认识和利用规律 D.只要按照客观规律办事就能取得成功

2．漫画《没有过不去的桥》告诫我们：发挥人的主观能动性(

) A．能够限制或排除不利条件的影响 B．可能会受到客观条件的阻碍

C．就能办好一切事情 D,必须尊重客观规律、正视客观条件

近几年，我国北方地区出现了多次沙尘天气，呈现出频率高、时间长、范围广等特点，预示着我国正在进入新一轮沙尘天气频发期。专家指出，沙尘天气的形成，天灾是一方面，人祸更值得关注。据此回答3、4题。

3.由于人祸形成沙尘天气，这表明() A.人们能够利用规律，为人类服务 B.事物的联系是无条件的

C.规律是客观的，违背规律必然受到规律的惩罚, D.人们在规律面前并不是无能为力的

4.对材料中“天灾”“人祸”认识正确的是( ) A.“天灾”是客观规律，人们对它无能为力

B.要认识“天灾”形成的客观规律，规范人类活动，避免“人祸”发生

C.“人祸”是人为带来的，对环境影响不大 D.只要克服“人祸”，就不会出现沙尘天气

5.秋天，有弟子问禅师：“槿花带露，桐叶舞秋风，如何从这些现象中了悟人生的真谛？”禅师答道：“不雨花犹落，无风絮自飞。”禅师的话说明（ ）

A.事物的变化发展不受外部因素的影响 B.规律的存在和发生作用是无条件的

C.规律是客观的 D.事物的运动变化是无常的

6．随着我国工业化、城镇化和现代化建设的推进，资源需求将持续大幅度增加，资源供需矛盾日益突出，环境压力越来越大。为此必须加快资源节约型、环境友好型社会的建设，这是树立和落实科学发展观的一个重要举措，也是我国政府的一项长期战略任务。“十二五”规划建议提出，必须提高自主创新能力，把提高自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节。

联系材料，运用规律客观性和主观能动性关系原理分析，应怎样建设资源节约型、环境友好型社会？

【答案】(1)规律具有客观性，必须尊重客观规律。规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，人们能够认识和利用规律，但不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚。建设资源节约型、环境友好型社会必须尊重经济和社会发展的客观规律，否则就会受到规律的惩罚。(2)必须发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。在建设资源节约型、环境友好型社会中要倡导节约环保理念，提高资源利用效率，保护公共环境，保护生态平衡，通过人的主观能动性的发挥切实建设资源节约型、环境友好型社会。

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