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Excel中的数据类型年级高一教学课时1课时本节课是承上启下的一节课,前面讲解了excel的基本结构和作用,后续将课程标准要学习具体的处理数据;知道数据的多样性,区分不同类型的数据,并准确输入需要的数据。1.学生已经了解excel的作用是处理数据。2. 学生了解excel的构成,如工作薄、工作表、行

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3.2.2 建立表格课件配套优秀公开课教案设计

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3.2.2 建立表格课件配套优秀公开课教案设计

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关键词:3.2.2 建立表格课件配套优秀公开课教案设计

正文

Excel中的数据类型

年

级

高一

教学课时

1课时

本节课是承上启下的一节课,前面讲解了excel的基本结构和作用,后续将课程标准

要学习具体的处理数据;知道数据的多样性,区分不同类型的数据,并准确输入需要的数据。

1.学生已经了解excel的作用是处理数据。

2. 学生了解excel的构成,如工作薄、工作表、行列单元格。

学情分析

3.能够输入数据。(单元格或编辑栏)

4.学生渴望马上学会处理数据,但不能区分数据类型和数据输入过程中的现象,也不能准确输入需要的数据。

重

点

难

点

掌握并能区分excel中的不同数据类型并能够输入;在数据输入的过程中分析常见问题;并简单的应用

准确输入需要的不同类型数据

知识与技能:

1.知道数据的分类;文本,数据,日期时间。

2.准确输入不同类型数据。

3.简单了解和分析数据输入过程和现象。

教学目标

4.自主探究学习为主,结合教师提示讲解,重点在于学生的技能掌握。

过程与方法:

1.先通过复习前面的Excel作用,导入新课。

2.学生自己输入数据,然后师生共同对些数据进行分类和补充。

3.通过拓展应用

练习进一步掌握分类和入方法。

Excel中的数据

一、数据输入

二、数据分类

板书

1.文本

2.数值

3.日期、时间

三、应用

教学过程

教学步骤

教师活动

学生活动

设计思路

如何引出数据输入的必要性。

复习上节课Excel的结讲解并演示

构和数据输入方式切excel的基本

结导入

入。Excel的作用“数构,快速切入数据处理”,引出数据输据输入。

入的必要性,开始课堂教学。

学生输入尽可能

的数观察学生输入学生自主输根据学生学习情况自主探究

据,并进行简单的分析

数据,并进行简入数据。

单分析。

确定下一步讲解策略。

通过下发的文件对学开门见山进入学生了解数这节课的重点是学生输入的数据进行分数据分类的分据的分类和生完成数据输入的总结补充

类和补充。

析和讲解,引导特点,完成技能学习,所以对学生完成其他常用数据的理论性的内容直接特殊数据的输输入。

入。

完善“学生志愿采集下发课堂练习

表”为后续课程中数据拓展应用

处理方法学习做好准备。

合作或独立学以致用,提高学完成拓展练生积极性。同时帮习

助学生更加熟练的掌握常用数据的输入。为后面数据处理打下良好基础。

课后反思

展示给学生。

白银市高中优质课教案

学科:信息技术

学校:靖远二中

姓名:王生金

课题:Excel中的数据类型

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关于本教案的常见问题

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Q:如何找到配套课件?

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