5.1.2 信息资源管理的方式方法教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

文件管理教师教学目标张晓鑫授课课题文件管理课时1 课型授新⑴知识达成目标：掌握文件管理的基本操作⑵能力培养目标：通过本节课的学习，培养学生对学过知识的融会贯通能力、思维能力和自学动手能力。⑶教育期望目标：通过网络教学和师生教学的双边活动，让学生在融洽的氛围中相互协作，战胜困难，激发他们积极地去思考问

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.1.2 信息资源管理的方式方法

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

121

下载次数

更新时间

2019-09-24 00:49:16

来源学校

学校：朝阳市第一高级中学

5.1.2 信息资源管理的方式方法教案和课堂实录

未知

2019-09-24 00:49:16

121

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5.1.2 信息资源管理…教案和课堂实录

正文

文件管理

教师

教学目标

张晓鑫

授课课题

文件管理

课时

1 课型

授新

⑴

知识达成目标：掌握文件管理的基本操作

⑵

能力培养目标：通过本节课的学习，培养学生对学过知识的融会贯通能力、思维能力和自学动手能力。

⑶

教育期望目标：通过网络教学和师生教学的双边活动，让学生在融洽的氛围中相互协作，战胜困难，激发他们积极地去思考问题，探索问题，让他们在对知识的好奇中逐步树立起学习的信心。

教学重点

教学文件管理的操作

文件的选定

难点

教学计算机网络教室，多媒体网络教学软件，液晶投影仪

环境

教学启发式、任务驱动、讲练结合、分组合作、学生自主探究

方法

教学过程

教师活动

【组织教学】

【课程导入】

播放一段Flash动画，由此引出机器中存放的文件很多时，如果不加以管理，不便于文件的查找和查看。本节课研究的就是有关文件管理方面的知识

学生活动

检查机器状况

时间分配

1分钟

设计意图

养成良好的上机习惯

吸引学生的注意力激起学生的学习兴趣

观看动画

3分钟

【知识传授】教师布置任务，学生合作探索完成

实践任务：

1、第一组：在D盘建立一个名为“素材”文件夹

2、第二组：将D盘的“图片”文件夹中的01图片

复制到“素材”文件夹中

3、第三组：将D盘音乐文件夹中的“朋友”文件

移动到“素材”文件夹

4、第四组：将D盘图片文件夹中的01图片删除

以上四项操作均要求用快捷菜单中的命令

探索任务：

整理D盘的“素材”文件夹

1、3分钟时间看书自学并上机实践

2、每组选两名学生示范实践任务，讲解操作步骤并板书要点

重点区分“复制”和“移动”的不同

1、探索如何快速整理。

2、由学生示范如何对文件进行选定

25分钟

1、养成学生自主学习的习惯

2、培养学生语言表达能力和归纳总结的能力

3、通过任务的探索让学生发现问题，并解决问题，从而培养他们自主探究的能力

10分钟

【课堂小结】

强调：1、进行文件管理时先选定后操作

2、删除文件时要慎重

从知识获得和能力培养两个方面总结本节课的收获

5分钟

加深学生对所学知识的记忆

【课后研究】

有关文件操作的其他方法

1分钟

为下节课打下伏笔

关于本教案的常见问题

Q：5.1.2 信息资源管理的方式方法教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.1.2 信息资源管理的方式方法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5.1.2 信息资源管理的方式方法教案和课堂实录