3、认识整亿数优质教案设计

苏教版数学四下“认识整亿数”教学设计

学习内容

学

习

技能

目

（方法）

标

思想活动经验

学习重、难点

难点：整亿数的写法和读法。

拟采用环节

学习准备

自主先学、探索交流、检测反馈、总结提升

自主学习单、算盘、课件

学习过程设计

环节一、自主先学

1、写出下面各数：二十三万 四百六十万 八千零五万

2、读出下面各数：340000 3040000 30400000

课堂梳理：整万数的读、写方法及数的组成

环节二、探索交流

活动一：

1、自己阅读资料：你知道了什么？

2、小组交流：这些都是怎样的数？

3、思考：看了这些表示多少亿的数，你想知道什么？

4、认识计数单位和数位，补充数位顺序表 （1）

边拨珠边一千万一千万地数：10个一千万是一亿

再接着数下去，10个一亿是十亿，

10个十亿是一百亿，

10个一百亿是一千亿……

（2）

完成书15页的数位顺序表，思考：数位顺序表有什么规律？省略号表示什么意思？

学生先独立思考，再小组讨论，全班交流；

5、认识十进制计数法

提问：每相邻两个计数单位之间有什么关系？

自学定义，谈收获。

6、独立完成练习三第1题，同位之间互相判断，第（3）（4）小题互相说说思考过程。

设计意图

【通过复习整万数的读、写练习，回顾整万数的读写方法，为整亿数的读写提供方法和依据。】

【通过独立阅读资料上的整亿数，激发学生继续学习新的计数单位和数位的需求，调动学生的研究欲望。】

【通过数数引出亿级的计数单位：亿、十亿、百亿和千亿。为读写整亿数做好准备。练习三第一题的练习是对数位顺序表的复习巩固。】

知识

第15—16页例3、“练一练”

设计人

徐丽娟/星源小学

在数数的过程中认识亿级的计数单位、数位顺序和十进制计数法；认识整亿数；

能说明整亿数的组成，能正确地读、写整亿数；

培养类比、抽象、归纳等数学思想，发展数感；

感受数学应用的价值，增强学习的主动性和积极性。

重点：认识整亿数的意义，掌握读、写方法。

活动二：

1、学习整亿数的组成和读写

（1）提问：例题里的三个数各是多少？怎样写？

说说各是多少个亿，再对照数级和数位试着写出来。

小组交流写法。

提问：写整亿数和写整万数有什么相似的地方？

（2）看着写出来的三个数，同位互相读一读。

2、整亿数读写小结

小组交流：整亿数怎样写、怎样读。

全班交流，教师总结。

3、阅读“你知道吗”

环节三、检测反馈

1、填一填。

（1）在数位顺序表上，从个位起，第五位是（ ）位，第（ ）位是亿位。

（2）千万位的左边一位就是（ ）位，右边一位是（ ）位。

（3）一个十位数，它的最高位是（ ）位。

（4）最高位是千亿位的数是（ ）位数。

2、先说出各有多少个亿，再读一读。

300000000 50000000000 900200000000 3、先说出横线上的数是几位数，再写一写。

（1）人体内全部毛细血管的总长大约是一亿米，人的脑细胞大约

有一百五十亿个。

（2）目前人类观测到的宇宙范围叫作总星系，总星系中大约有

十亿个以上星系。

4、下面是贵州等四个省电力消费统计，先说出最高位是什么位，再读一读。（电力消费量/千瓦时）

贵州 94400000000 江苏 428200000000 河南 265900000000 西藏 2400000000 6、先说说是几位数，再写一写、比一比。

四百零三

四百零三万

四百零三亿

环节四、总结提升

1、通过这节课的学习，你学到了哪些知识和方法？

2、你有哪些收获和体会？还有什么不懂的问题？

【有了读写整万数的方法和经验，大部分学生可以独立完成整亿数的读写。所以活动二的内容都是让学生独立完成后再小组交流，让学生自己查缺补漏，获取自主学习的能力和经验。】

【通过填一填的练习，使学生灵活掌握数位顺序表的知识，为读写整亿数打好基础。】

【通过读写整亿数的练习，使学生逐渐归纳总结整亿数的读写方法，增强学习的主动性和积极性。】

【让学生提出新的问题，培养学生的质疑意识。

自主学习单

内容：认识整亿数

班级________姓名__________

活动一：

1、填一填。

（1）在数位顺序表上，从个位起，第五位是（ ）位，第（ ）位是亿位。

（2）千万位的左边一位就是（ ）位，右边一位是（ ）位。

（3）一个十位数，它的最高位是（ ）位。

（4）最高位是千亿位的数是（ ）位数。

活动二：

1、先说出各有多少个亿，再读一读。

300000000 50000000000 900200000000 2、先说出横线上的数是几位数，再写一写。

（1）人体内全部毛细血管的总长大约是一亿米，人的脑细胞大约

有一百五十亿个。

（2）目前人类观测到的宇宙范围叫作总星系，总星系中大约有

十亿个以上星系。

练一练

：

1、

下面是贵州等四个省电力消费统计，先说出最高位是什么位，再读一读。

贵州 94400000000 江苏 428200000000 河南 365900000000 西藏 2400000000

2、

先说一说下面各是几位数，再写一写，比一比。

四百零三 四百零三万 四百零三亿