五元、角、分（通用）教案及板书设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《五 元、角、分（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

认识人民币教案江苏凤凰出版社（一年级下册）尹曾洞口县竹市镇合团完小邮编422304 电话18173978193 教学目标：1.通过学习，使学生认识人民币单位元，角，分，知道1元=10角，1角=10分。2．通过认识人民币，培养学生的观察能力和实

资料类型：教学教案文档

所属课文：五元、角、分（通用）

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2018-04-26 15:21:00

来源学校

学校：洞口县竹市镇合团完全小学

五元、角、分（通用）教案及板书设计

未知

2018-04-26 15:21:00

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关键词：五元、角、分（通用）教案及板书设计

正文

认识人民币教案

江苏凤凰出版社（一年级下册）

尹曾洞口县竹市镇合团完小邮编422304 电话18173978193 教学目标：

通过学习，使学生认识人民币单位元，角，分，知道

1元=10角，1角=10分。

2．通过认识人民币，培养学生的观察能力和实践能力。

3．结合教学内容，对学生进行爱护人民币的教育。

教学重难点：

通过观察人民币的形状，颜色，图案和字样等，认识人民币。

教具学具：

投影仪，硬币，纸币放大样。

教学过程：

一．

学前准备

1．

口答

10个一是（），10个十是（）

谈话。

同学们，你们买过东西吗？买东西要用什么呢？

生回答买过，要用钱。

那我们今天一起来认识我们国家的钱叫作人民币

板书课题：认识人民币

3.人民币的质地分为两种，一种是金属制成的钱币教硬币，另一种是纸制的钱币叫纸币。

二．

探究新知

认识人民币。

1元，5元，10元，20元，50元

它们的单位是元

1角，5角

它们的单位是角

1分，2分，5分

它们的单位是分

认识元币

请学生一角一角地数，数出10角来。

10个一角是几角？（10角）10角还是多少？（1元）

投影出1元放大样的纸币和10张1角的放大样纸币。

认识角币

请学生一分一分地数，数出10分来。

10个一分是几分？（10分）10分还是多少？（1角）

投影出1角放大样的纸币和10张1分的放大样硬币。

钱币换算

1元可换

（）张 5角 1角可换（）张5分

让我们一起来过关吧

第一关

手表1元我付10角可以吗？

第二关

5角+1角=（）角

1元+5角+3角=（）元（）分

第三关

3角 2角 8角 7角

哪两样商品的价钱合起来是一元？

第四关

篮球 50元足球45元

（1）买一个篮球和一个足球一共要多少钱？

（2）一个篮球比一个足球贵多少钱？

铅笔 4角铅笔刀 9角橡皮 4角直尺 3角

（3）买一支铅笔和一把直尺，一共要多少钱？

（4）买一把铅笔刀，付一元钱，应该找回几角？

小结

板书设计

•

1元=10角 10角=1元

•

1角=10分 10分=1角

•

1元=100分 100分=1元

家庭作业数学书本练习十70,71页

课后反思

由于人民币是与学生的生活实际息息相关的，学生在日常生活中用人民币购物，整个认识人民币的过程还比较顺利，但学生对人民币的认识还过于简单，还可以从各种人民币的票面特征入手去认识，不但可以增加趣味性，还可以加深印象。练习的形式还可以多种多样，要更好的激发学生的兴趣。

关于本教案的常见问题

Q：五元、角、分（通用）教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《五元、角、分（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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五元、角、分（通用）教案及板书设计