解决问题教学目标｜教案在线预览

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数学教学设计三年级内容秒的认识设计者吴君臣课时第1课时学习目标1、我会认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。2、我能建立1秒、几秒、1分的时间观念。学习重点知道时间单位秒，理解并掌握1分=60秒。学习难点初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。流程教师

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-04-28 16:04:00

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学校：汉川市马口镇丁集学校

解决问题教学目标

未知

2018-04-28 16:04:00

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关键词：解决问题教学目标

正文

数学教学设计

三年级内容

秒的认识

设计者

吴君臣

课时

第1课时

学习目标

1、我会认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。

2、我能建立1秒、几秒、1分的时间观念。

学习重点

知道时间单位秒，理解并掌握1分=60秒。

学习难点

初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。

流程

教师行为

出示主题图

同学们，你看到了什么？你们看，新年的钟声即将敲响，让我们一起倒计时：十、九、八、七、六、五、四、三、二、一

2、揭示：计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。

3、板书课题：秒的认识。

出示学习目标。

合作探究：观察钟面

1、三种针走的速度有什么不同？

2、秒针走动1圈，分针走了多少格？

3、你发现了秒和分有什么关系？

说得好的得星。★

出示动画

认真观察秒针是怎么走的，走了几秒。

观察动画：

你知道了什么？能正确完整回答的得星。★

试试1分钟能做什么？

说得最多且好的得星。★

认识计量秒的工具。

综合练习。

完成好的得星。★

总结。

评出最佳合作小组。★

布置作业

作业做得好的得星。★

学生行为

回答看到的内容。

片2 片3 小声阅读目标

自主学习。

小组交流。

观察动画

观察回答。

片4 片5 片6 片7 片8 片9－10 片11-13 片14 片15 分组尝试，交流，汇报。

观察。

思考完成练习。

评比。

完成作业。

板书设计

关于本教案的常见问题

Q：解决问题教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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