Lesson 5 A Basketball Game优秀教学设计内容｜教案在线预览

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教学课题教学课时Lesson 5 A Basketball Game 1 主备教师田青1、能说说读写四会单词：ask, answer, game, very 教学目标2、能准确熟练地朗读课文，语调自然，语音清楚，表达正确。3、能用所学词汇和句子描述一场简单的比赛。教学重点与难点教学准备及手段教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 5 A Basketball Game

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2018-04-23 07:57:00

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学校：宝鸡市渭滨区神农镇益门中心小学

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正文

教学课题

教学课时

Lesson 5 A Basketball Game 1 主备教师

田青

1、能说说读写四会单词：ask, answer, game, very 教学目标

2、能准确熟练地朗读课文，语调自然，语音清楚，表达正确。

3、能用所学词汇和句子描述一场简单的比赛。

教学重点

与难点

教学准备

及手段

教学流程

一、warming-up 1、Greeting 2、Review 全班分成两个大组，每组派一名同学站到讲台上，背对大屏幕，屏幕上出现不同的动作图片，小组成员做动作，讲台上的同学猜测，先猜对的组获胜，并加一分。

二、新课呈现

1、拼词游戏

课件演示一些凌乱的字母，如，basketball,教师拼写出单词basketball,课件上随后出现一个跳动的篮球。

2、讲授新单词。

Game,answer,ask 教会学生如何去读这些单词，并且利用三到五分钟的时间操练这些单词。

动态修改部分

1、能说说读写四会单词：ask, answer, game, very 2、能用所学词汇和句子描述一场简单的比赛。

录音机，挂图

3、引入课文第一部分。

Who is Bob? Which team did Bob’s team play with? Which team was the winner? 4、学习课文第二部分。

5、跟读磁带。

三、操练

组织学生在班内表演，要求如下：

能介绍本组表演的名称。

能介绍本组队员。

汇报比赛情况。

裁判胜负情况。

四、巩固与延伸。

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 5 A Basketball Game优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 5 A Basketball Game》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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