资料摘要
教学设计:Lesson One On the Farm 教学学生通过活动培养能够运用所学词汇和所学句子来正确表达周围的具体事物情感态度知识与技能1.学生能听懂,会说,认读并书写下列词汇:farm farmer pig cow sheep a(an) 2. 学生能认读,理解并使用下列句式:
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Lesson 1 On the Farm优秀说课稿
未知
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关键词:Lesson 1 On the Farm优秀说课稿
正文
教学设计:Lesson One On the Farm
教学
学生通过活动培养能够运用所学词汇和所学句子来正确表达周围的具体事物
情感态度
知识与技能
1.学生能听懂,会说,认读并书写下列词汇:farm farmer pig cow sheep a(an) 2. 学生能认读,理解并使用下列句式:What’s this? It’s a…
3.学生能唱歌曲Old MacDonald Had a Farm 目标
过程与方
法
与价值观
学生能够积极运用所学知识进行表达与交流。
教学重点与难点
学生能够运用所学词汇来正确表达自己喜欢的动物,以及运用所学的句型进行语言交际。
教学准备
教学光盘;农场背景的图片;农场、农夫、猪、奶牛、绵羊的词汇卡片
教学过程
一:新课导入
1.
用多媒体播放农场图片,导入新课。
2.
播放:farm farmer pig cow sheep的图片。教师领读,学生跟读。
3.
学生活动:个别学生单独读。一条龙排列读单词(拼读并翻译)
4.
a和an的用法
5.
学习句型:What’s this? It’s a sheep. What’s this? It’s a pig.学生认读并翻译
6.
动物的叫声:奶牛 Mo o M o o 猪
Oink Oink 猫 Meow Meow 鸭子 Quack Quack 鸡 Cluck Cluck
狗 Woof Woof找同学模仿,老师再提问全体回答
。
7.
练习题
8.
学生能唱歌曲:Old MacDonald Had a farm
主要板书 Lesson 1 On the farm an: apple 苹果 orange 橙子 egg 鸡蛋
umbrella 雨伞 ice cream 冰淇淋
动物的叫声:奶牛 Moo Moo 猪 Oink Oink 猫 Meow Meow 鸭子 Quack Quack 鸡 Cluck Cluck 狗 Woof woof
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关于本教案的常见问题
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