资料摘要
第一课：种子富顺县代寺镇代寺小学校——李廷琴学习目标1.认识本课“槐、掺、涩等生字，有感情地朗读课文，学习小女孩做事认真的美好品质。2.学习作者抓住人物外貌、动作、语言、神情的细致描写，表现人物特点的写作方法。自学生字省略(lüe) 羞涩(se) 裤(ku)兜（dou) 惭(can)愧(
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：1 种子
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 33
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-29 21:46:00
- 来源学校
- 学校：富顺县代寺镇明星村小学
1 种子教案1
未知
摘要：暂无摘要
关键词：1 种子教案1
正文
第一课：
种
子
富顺县代寺镇代寺小学校——李廷琴
学习目标
1.
认识本课“槐、掺、涩等生字，有感情地朗读课文，学习小女孩做事认真的美好品质。
2.学习作者抓住人物外貌、动作、语言、神情的细致描写，表现人物特点的写作方法。
自学生字
省略(lüe)
羞涩(se)
裤(ku)兜（dou)
惭(can)愧(kui) 掠(lüe)过
唯(wei) 恐(kong) 学习生字
略
(lüe): 省略
省长
省略号
节省
涩(se): 羞涩
涩色
苦涩
裤(ku):
长裤
短裤
裤子
惭(can): 惭愧
自惭
羞惭
愧(kui): 惭愧
愧疚
问心无愧
掠(lüe): 掠近
掠夺
掠取
唯(wei): 唯一
唯恐
唯独
恐(kong):恐怕
争先恐后
恐吓
自读课文，整体感知：
1
1.自由朗读课文，想一想课文讲了一件什么事？谁给你留下了深刻的印象？
2.课文哪几个自然段是描写小女孩交树种的？
理清文章脉络：
按照事情的发展顺序，课文分为三段。
第一段是课文的第1自然段，写每个同学交来的树种都挺多，我想说点什么。
第二段是课文的第2～8自然段，写班上一个女孩交的树种不多，却是经过精心挑选的。
第三段是第9自然段，写“我”和全班同学深受感动。
细读课文，感悟理解：
学习第一自然段。
（1）自由读第一段，说一说你读懂了什么？
（2）见到同学们交上来很多树种，我准备说点什么？为什么？
学习第2—8自然段：
（1）默读，思考：小女孩交的树种和大家的有什么不同？
（2）默读课文第二段，从书中找出描写小女孩的外貌、动作、语言的句子，谈谈你的感受。
（3）你们喜欢这位小女孩吗？为什么？有感情地朗读。
（4）为什么小女孩的种子少，却令我很感动？用“因为……所以……”说一说。
2
学习最后一段：
（1）有感情地朗读。
（2）说说从全班同学的神态和那位老师的动作中，你体会到了什么？
拓展延伸
如果你是这个班集里的一员，你会对小女孩说些什么？
3
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-29 21:46:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 33
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_18602
来自：学校：富顺县代寺镇明星村小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：1 种子教案1是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1 种子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。