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课题(topic)Lesson 5 A Basketball Game 目标点击重难点时间预设导学参考第一关:单词闯关【温馨提示】听写单词要认真对子互改要迅速单词改错要细心田莉改六年级1、 我能熟练朗读课文并试着背诵课文;2、 我能灵活运用“This is the___(颜色) team

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Lesson 5 A Basketball Gameppt配套的板书设计及意图

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Lesson 5 A Basketball Gameppt配套的板书设计及意图

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关键词:Lesson 5 A Basketball Ga…ppt配套的板书设计及意图

正文

课题(topic)

Lesson 5

A Basketball Game 目

标

点

击

重

难

点

时间预设

导学参考

第一关:单词闯关【温馨提示】

听写单词要认真

对子互改要迅速

单词改错要细心

田莉改

六年级

1、 我能熟练朗读课文并试着背诵课文;

2、 我能灵活运用“This is the___(颜色) team?”

3、 我能用简单的句子来描述一个人,一件事。

重点:灵活运用“This is the___(颜色) team?”

难点:简单的句子来描述一个人,一件事。

小检测5¹--→自学、对学、群学15¹--→展示15¹ --→达标测评5¹。

学习流程(Learning procedure)

Step1:

Check . 单词闯关(听写→对改→改错→统计)

单词闯关我得了(

)

Step2:

Presentation

第二关:

1、自读课文一遍(画出不会的单词或句子);

2、跟录音或跟老师读课文;

独学

3、自己练读课文。

第三关: 合作探究

Step3: Cooperation

1、小组合作学习,组长领读,对子帮扶。

2、对子之间赶快来PK下读课文吧!

1、小组长快速自我评价:

组织小组内的

同学互相交流。

※合作加油站:2、主动领取展示任务。

3、组长要根据小组内各成员的特点进行合理分工。

Excellent

good

try hard

第四关:

Step4:

Show

孩子们,现在是我们大显身手的时候了!

课堂展示

请选择一项任务展示。组长要合理分配,展示过程中精彩PK,及时补充会额外加分哟!

Task1:我是“记忆小神童”:能够用自己的方式巧记本课所学单词。

Task2:我是:“小小讲解员”:板书并讲解本课重点句型和语法知识。

Task3:我是“创编小能手”:根据本课主要句型,自己创编对话。

……

学习带来快乐,展示凸现能力,创新体现智慧,知识成就未来!相信自己,我们来PK一下吧!

小检测

一.我能自读课文,也能试着做英汉互译。

1.hungry______

2.soup_______

3.sandwich______

4.fruit________ 5.dumpling______

6.orange_______ 7.noodles________

8.grapes________ 9.Would you like some soup?

课后反思

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关于本教案的常见问题

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