我的发现•日积月累课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

语文园地二我的发现、日积月累教学设计乐平市镇桥浒崦小学程华教学目标1:进行语言文字训练,积累好词佳句2:展示本单元学习收获,对学生进行综合能力训练教学过程一:我的发现1、出示2组句子蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花(就像我们的手掌)可以张开、合上。一棵高大的橡树树挺立在路旁。一棵高大的橡树(像草

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所属课文：我的发现•日积月累

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2022-07-30 20:09:42

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学校：镇桥乐安小学

我的发现•日积月累课件配套优秀教案案例

未知

2022-07-30 20:09:42

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关键词：我的发现•日积月累课件配套优秀教案案例

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语文园地二我的发现、日积月累教学设计乐平市镇桥浒崦小学程华教学目标

1:进行语言文字训练,积累好词佳句

2:展示本单元学习收获,对学生进行综合能力训练

教学过程

一:我的发现

1、出示2组句子

蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花(就像我们的手掌)可以张开、合上。

一棵高大的橡树树挺立在路旁。

一棵高大的橡树(像草原的哨兵)挺立在路旁。

2、指名学生读,说说每组句子上下句子的不同点和相同点

3、引导用“我的发现中每组句子的第二句话”句式汇报交流,请学生模仿例句,改写比喻句

4、小结:改成比喻句后,句子更加生动具体

二:日积月累

1、读读认认,请生读准字音

2、明确今天训练的是反义词

3、举例说说你知道的反义词

4、读读背背,指名读,注意节奏

5、默读讨论,弄清名句大意

6、分别出示这5组句子分别来自哪里

7、学生理解,教师点拨

8、指导有感情地朗读

9、汇报课外积累关于写景的名句

三:拓展延伸

拥有、这样的美景,我们一定要保护环境,否则,我们只能看见一片荒漠。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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