资料摘要
12*.绿色记事本彭婆小学 叶延珍教学目标：1、认识“供、耗”等7个生字。2、理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容。学写环保日记。3、教育学生保护环境要从小做起，从身边的小事做起，自觉养成保护环境的习惯。4.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：1、理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上
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- 所属课文：12* 绿色记事本
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- 2018-03-28 20:01:00
- 来源学校
- 学校：伊川县彭婆镇彭婆小学
12* 绿色记事本ppt课件配套教案内容
未知
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关键词：12* 绿色记事本ppt课件配套教案内容
正文
12*.绿色记事本
彭婆小学 叶延珍
教学目标
：
1、认识“供、耗”等7个生字。
2、理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容。
学写环保日记。
3、教育学生保护环境要从小做起，从身边的小事做起，自觉养成保护环境的习惯
。
4.
正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点
：
1、理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容。
2、知道孩子们在保护环境方面做了些什么，有些什么感想。
教学难点：
组织学生进行合作学习，在交流的基础上解决问题。
教学用具
：
多媒体课件。
教学方法：
讲授法、讨论法、朗读法
等。
教学时间：1课时。
教学过程：
一、
谈话引入新课。
二、
检查预习情况
。
1、
指名分段朗读课文。
2、
师生共同评价学生朗读情况。
3、
幻灯片出示本课生字词。
4、
指名认读生字，并做到口头组词。
5、
学生轻声自由朗读课文，找出你最感兴趣的句子，并在句子旁边写出自己的感受。
三、再读课文，理清文章脉络。
1、以小组为单位，小组讨论：这篇课文写了一件事什么事？
2.反馈学习情况。
《绿色记事本》这篇课文讲述了在新学期，学校在注册的时候，给每个学生一本绿色记事本，专门用来记录有关“环保”的行为和想法。小奥茨和他的同学们都做了详细的记录，同学们互相传阅了自己的记事本，这样做，学生们自觉地保护环境了。
3.
讨论分段。
四.
学习课文
。
1、指名分段朗读课文。
2、师生共同评价朗读情况。
3、出示学习提纲
：
4、
（1）什么是绿色记事本”？，它有什么作用？
（2）小奥茨的绿色记事本里记录了些什么？
（3）你认为他做的最“与众不同”的事情是什么？
（4）小当娜煮鸡蛋的新方法你了解了吗？
（5）费格小朋友的什么做法让大人们都肃然起敬？
（6）学习课文你受到了什么启发？
4、给学生充分的时间进行自学，小组内先互相交流。
5、反馈学习情况。
绿色记事本是用再生纸制成的，原料是废纸和垃圾，因而不用耗费大量的木材。
作用：给学生专门记录环保行为和想法。
五.
总结。
1.
这篇课文讲了一件什么事？
2.
学了这篇课文你受到了什么启发？
3.
你喜欢他们的绿色记事本吗？为什么？
4.
学了这一课，你想说些什么吗？（学生自言）
六.
布置作业。
自己创建一本绿色记事本。
板书设计：
12*绿色的记事本
材料：废纸
圾
作用：给学生专门记录环保行为和想法
发
垃由
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- 上传时间： 2018-03-28 20:01:00
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关于本教案的常见问题
Q：12* 绿色记事本ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《12* 绿色记事本》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。