Lesson 15 Jenny’s Summer Holiday教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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课题：Lesson 15 Jenny’s Summer Holiday主备人成员组长审核课时上课时间1课时1.知识目标（1）.四会词汇lake,ship,beach 教学（2）. 围绕What will you do this summer?利用I will___.句型展开话

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所属课文：Lesson 15 Jenny’s Summer Holiday

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2018-04-20 09:18:00

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学校：张二庄镇东留固小学

Lesson 15 Jenny’s Summer Holiday教学设计(第二课时)

未知

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关键词：Lesson 15 Jenny’s Sum…教学设计(第二课时)

正文

课题：Lesson 15 Jenny’s Summer Holiday

主备人

成员

组长

审核

课时

上课时间

1课时

1.知识目标

（1）.四会词汇lake,ship,beach 教学（2）. 围绕What will you do this summer?利用I will___.句型展开话题。

目 2.能力目标

（1）. 通过复习熟练掌握运用到I will_____.句型。

标

（2）.引导学生描述自己暑假将要做的事。

（3）.能够熟练掌握一般将来时的表达方法。

教学重点

围绕What will you do this summer?利用I will___.句型展开话题。

教学难点

教具应用

能够熟练掌握一般将来时的表达方法。

朗读法，启发式，谈话式

教学过程

一、Greeting. T: Hello,everyone! Ss: Hi. 二、Review 1、复习动词的过去式和将来时

yesterday

today

tomorrow

watch

play 三、New concepts: 一、

学习新单词。

二次备课

1、

教师出示swam, beach, ship三个新单词（让学生自己试读教师指导）。

2、

让学生试着自己由词组成短语、由词短语组成句子(给出一些适当的词)。

beach,

on the beach,

I like playing on the beach .

I will play on the beach this summer . In the lake I will swim in the lake this summer . on the sea I will watch the ship this summer. 回答问题(师问本班学生)：

What will you do this summer? I will …

二、

跟读课文，回答教本Part2 Let’s do it问题。

三、

谈论你自己的旅行。

Class close 请学生总结本节课学到了什么？（用汉语）

布

置

作

业

板

书

Lesson15:Jenny’s Summer Holiday Who? What will you do?

完成配套练习。

2.写一篇英语短文：SummerHoliday

设

计

教导处审核意见

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 15 Jenny’s Summer Holiday教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 15 Jenny’s Summer Holiday》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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