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第十课 第二框创新是引领发展的第一动力一、教育教学目标:(一)教育教学目标分析1.知识目标(1)识记○创新是民族进步的灵魂。(2)理解○创新与社会进步的关系。(3)运用○列举实例,运用相关原理,说明创新推动了社会进步,创新推动了生产关系和社会制度的变革,创新推动了人类思维和文化的进步与发展。2.能
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创新是引领发展的第一动力教学设计案例
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关键词:创新是引领发展的…教学设计案例
正文
第十课 第二框
创新是引领发展的第一动力
一、教育教学目标:
(一)教育教学目标分析
1.知识目标
(1)识记
○
创新是民族进步的灵魂。
(2)理解
○
创新与社会进步的关系。
(3)运用
○
列举实例,运用相关原理,说明创新推动了社会进步,创新推动了生产关系和社会制度的变革,创新推动了人类思维和文化的进步与发展。
2.能力目标
培养学生破除落后的思想意识,积极参加创新实践,勇于突破陈规旧俗,注重研究新情况,敢于提出新问题,大胆寻找新思路的能力。
3.情感、态度和价值观目标
(1)使学生牢固树立创新意识,树立“创造伟大”的观念。对于一个社会来说,创新是民族进步的灵魂,是社会主义事业不断取得成功的关键;对于一个人来说,创新意味着个人的新思路、新见解、新观念、新境界,创新实现了个人的不断进步。
二、教育教学内容:
1.创新推动社会生产力的发展
(1)科学的本质就是创新。
(2)科学技术了推动了人类社会的各个方面。
○
创新更新了生产工具。
○
创新更新了生产技术。
○
创新提高了劳动者的素质。
2.创新推动生产关系和社会制度的变革
(1)实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
(2)理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。
3.创新推动人类思维和文化的发展
(1)创新推动了人类思维方式的变革。
○
不同的实践方式决定了思维方式的变化。
○
实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新提高了人类思维水平。
(2)创新推动了人类文化的发展。
○
创新实现了人类文化的发展。
○
建设和发展社会主义先进文化。
(3)创新是社会发展的动力。
○
创新是对真理的发展。
○
创新是对实践的推进。
○
创新是民族进步的灵魂。
三、教学总结
见ppt和作业
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