资料摘要
第二单元溶液的酸碱性第一课时溶液的酸碱性(一)课标解读1.了解溶液的酸碱性与pH的关系。2.学会用pH试纸测定溶液的pH。3.初步学会计算酸碱的pH以及氢离子浓度和pH的互算。4.掌握pH相同的强酸与弱酸的几个规律。 (二)教学目标(1)知识与技能目标1.能进行溶液pH的简单计算。2.初步掌握测定溶
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第二单元 溶液的酸碱性优质教案设计
未知
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关键词:第二单元 溶液的酸碱性优质教案设计
正文
第二单元
溶液的酸碱性
第一课时
溶液的酸碱性
(一)课
标
解
读
1.了解溶液的酸碱性与pH的关系。
2.学会用pH试纸测定溶液的pH。
3.初步学会计算酸碱的pH以及氢离子浓度和pH的互算。
4.掌握pH相同的强酸与弱酸的几个规律。
(二)教学目标
(1)知识与技能目标
1.能进行溶液pH的简单计算。
2.初步掌握测定溶液pH的方法。
(2)过程与方法目标
1.知道溶液的酸碱性与pH的关系。
2.学会pH的简单计算,知道溶液稀释时,pH的变化规律。会计算各类混合溶液的pH。
(3)情感态度与价值观目标
溶液的酸碱性与pH是高中化学基础理论和基本计算之一,是历年高考考查的热点,从知识体系上看,是已学习的初中知识“溶液的酸碱度”和高中必修内容“极弱电解质水的电离”知识的延伸,是学习盐类水解知识的铺垫,为生活增添乐趣。
(三)教学重点和难点
1.能解酸碱性与pH的关系题。(重点) 2.掌握溶液的酸碱性与pH的关系。(重点) 3.学会计算酸碱的pH以及氢离子浓度和pH的互算。(重难点) (四)学情分析
学生基础比较差,分析能力较弱,为此教学中节奏要稍微慢些,循循善诱,点点知识掌握起来,形成体系提高他们的学习能力。
(五)教学准备
盐酸、醋酸溶液、氢氧化钠溶液、氨水、氯化钠溶液、硫酸镁溶液
(六)教学过程
●新课导入
同学们,你们吃过刚上市的青苹果吗?它们什么味道?你还尝过哪些有酸味的东西?在我们日常生活中,除了这些有酸味的东西,还有没有显碱性的溶液呢?酸与碱的区别在哪?对于不能品尝的溶液,我们又该如何确定它们是酸性还是碱性呢?今天我们就来探究这些问
题。
●教学流程设计
实验:测出HCl、NaOH、醋酸、氨水、氯化钠、硫酸镁溶液的PH
1.看教材P71,结合实验情况填写下表
溶液酸碱性与溶液中c(H)和c(OH)的关系
溶液酸碱性
溶液呈中性
溶液呈酸性
溶液呈碱性
++-c(OH)与c(H)关系
-+-+酸碱性的强弱
c(H)越大,酸性越______ c(OH)越大,碱性越_____ -“一,溶液酸碱性与溶液中c(H)和c(OH)的关系”
并完成[交流与讨论],
思考讨论1:在某溶液中,c(H)为1×107 mol·L1,此溶液一定呈中性吗?
+--2.看教材P72,填写
1).pH的表达式:pH=______ 2).pH的物理意义
pH可以表示溶液的酸碱性及其强弱。
室温下,c(H)=1×107 mol·L1,pH=7,溶液呈中性;c(H)____1×107 mol·L1,+--+--pH___7,溶液呈碱性;c(H)____1×107 mol·L1,pH____7,溶液呈酸性。
+--意义:pH用来表示溶液酸碱性的强弱。
减小增大酸性____――→pH――→碱性______。
“二,溶液的pH”
并完成[问题解决] 思考讨论2.将pH=1的H2SO4稀释100倍后,pH=3,将pH=6的H2SO4溶液,稀释100倍后,pH=8吗?为什么?
3.看教材P73信息提示,填写下列内容
1).酸碱指示剂
(1)紫色石蕊试液,遇酸变____,遇碱变______。
(2)无色酚酞遇碱变________。
2).pH试纸
(1)广范pH试纸:其pH测量范围是_______。
(2)精密pH试纸:测量精度高,但测量范围较窄。
(3)pH试纸的使用方法:
把一小块pH试纸放在______上,用蘸有待测液的玻璃棒点在________,试纸变色后,
立即与标准比色卡对比得出溶液的pH。
3).pH计
pH计精度高,可直接从仪器中读数。
“三,溶液的酸碱性测量。”
思考讨论3.能否用pH试纸测氯水的pH? 思考练习
【问题导思】
①判断溶液酸碱性的根本依据是什么?
【答案】
根本依据是c(H)与c(OH)的相对大小。
②c(H)=106 mol·L+--1+-的溶液中c(OH)一定为108 mol·L1,这个说法对吗?
---【答案】
不对,应注明25 ℃
1. 溶液
性质
中性
c(H)与
c(OH) c(H)=
c(OH) c(H)> c(OH) c(H)< c(OH) +-+-+-+-+c(H)/mol·L1
+-pH 25 ℃
c(H)=
1×10
c(H)> 1×10
c(H)< 1×10
-7+-7+-7+任意温度
c(H)=
Kw
c(H)> Kw
c(H)< Kw
+++(25 ℃) pH=7 酸性
pH<7 碱性
pH>7 2.溶液在25 ℃时,c(H)、pH与酸碱性的关系可用下图表示:
溶液中c(H)越小,c(OH)越大,溶液的酸性越弱,碱性越强,pH越大,反之亦然。
提醒:
1.判断溶液酸碱性的最根本的标准是比较溶液中c(H)、c(OH)的相对大小,而pH=7或溶液中c(H)=1.0×107
mol·L1,仅仅是在室温下溶液呈中性的判断标准,因此在判+--+-+-断溶液酸碱性时要特别注意溶液的温度。
2.pH=0的溶液中c(H)不是0 mol·L1,而是1 mol·L1。
+--例1.
下列说法中正确的是(
) A.常温下,pH=0的盐酸溶液比0.5 mol·LB.pH=6的溶液一定显酸性
C.在温度不变时,水溶液中c(H)和c(OH)不能同时增大
D.某温度下,纯水中c(H)=2×107 mol·L1,其呈酸性
+--+--1的硫酸溶液的酸性弱
变式训练:
1.下列溶液一定显酸性的是(
) A.溶液中c(OH)>c(H) B.滴加紫色石蕊试液后变红色的溶液
C.溶液中c(H)=106mol·L1
+---+D.pH<7的溶液
(七)板书
+-一,溶液酸碱性与溶液中c(H)和c(OH)的关系
二,溶液的pH 三,溶液的酸碱性测量
(八)课后作业
课时训练
(九)教学反思
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