单元复习与测试优质课教案

霍城县第二中学电子教案设计表

年级/学科

高二政治

授课教师

陈炎炎

课

题

教材

必修4 审阅人

上课周次

张芳

4 备课时间

3月10日

第一单元

生活智慧与时代精神

哲学的含义；哲学智慧产生于？哲学源于什么？哲学的基本问题；唯物主义唯心教

知识与能力

主义；哲学史上的伟大变革

学目

过程与方法

标

情感态度

价值观

教学重点

教学难点

教法学法

通过学习让学生学会用哲学的观点解决问题。

学好哲学帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

哲学的基本问题；唯物主义、唯心主义

唯物主义、唯心主义的基本形态

讲授法

合作探究法

举例法

教

学

过

程（设计意图、教与学的方式、师生互动方式在教案中有所体现）

教学步骤

提问导入

推进教学

复习知识点1.生活与哲学有什么关系？

(哲学是怎样产生的，哲学的功能是什么？) 2.什么是世界观?世界观和方法论的区别

3.哲学和世界观的关系

4.哲学与具体科学的关系怎样

5. 哲学的基本问题是什么？哲学基本问题理论的意义

教

学

内

容

设

计

意

图

温故而知新

2018-2019学年第二学期

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特别强调哲学与世界观的关系怎样？

•

区别：含义不同。

•

世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的总的看

法和根本的观点。世界观人人都有，但往往是零散的、朴

素的、缺乏理论论证的。

•

哲学是系统化理论化的世界观，是关于世界观的学问，

是世界观和方法论的统一。哲学是哲学家依据一定的自然

知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界

观加以理论化、系统化而形成的思想体系。

•

联系：研究对象相同。

进一步区别

•

哲学是系统化理论化的世界观，两者的研究对象都是整

个世界。

3、世界观与方法论的关系怎样？

•

区别：含义不同。

•

世界观是人们对整个世界以及人和世界的关系的总的看法和根本的观点。

•

方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。

•

联系：世界观和方法论是同一问题的两个方面。

•

一般来说，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，

有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是世界观和

方法论的统一。

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哲学与具体科学的关系怎样？

•

区别：研究对象不同。

•

各门具体科学是以世界的某一具体领域为研究对象，回答和揭示的是自然、社会和思维某一具体领域中的本质和规律。

•

哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。哲学是把整个世界作为自己研究的对象，从中概括出万事万物的共同性质和共同规律的知识。

•

联系：

•

哲学是对具体科学（自然、社会和思维知识）的概括和总结，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

•

具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。

•

讲解练习

•

第二课时

•

•

哲学的基本问题是什么？哲学基本问题的内容是什么？

•

唯物主义的根本观点是什么？其基本形态有哪些？

•

唯心主义的根本观点是什么？其基本形态有哪些？

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1、哲学的基本问题是什么？哲学基本问题的内容是什么？

•

哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。简单地说，就是意识和物质的关系问题。

•

一方面，思维和存在何者为第一性的问题，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

•

另一方面，思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，是划分可知论和不可知论的标准。

•

2、思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据：

•

①思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。

•

②思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。

•

③思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。

•

2、思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据：

•

①思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。

•

②思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。

•

③思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终，对2018-2019学年第二学期

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这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。

3、唯物主义的根本观点是什么？

其基本形态有哪些？

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唯物主义的根本观点：

•

物质是世界的本原，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。

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唯物主义的三种基本形态：

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①古代朴素唯物主义；

•

②近代形而上学唯物主义（或机械唯物主义），在自然科学发展的基础上丰富和发展了唯物主义。其局限性在于：一是把物质等同于自然科学的原子，认为原子是世界的本原。二是在承认物质决定意识的前提下，否认意识的能动作用。三是在承认世界物质性的同时，用形而上学（孤立的、静止的、片面的）观点看待物质世界。四是在历史观上是唯心主义。

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③辩证唯物主义和历史唯物主义，即马克思主义哲学。

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1、哲学与政治经济的关系怎样？

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哲学与时代的关系怎样？

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哲学对社会变革的作用

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马克思主义哲学产生的条件

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马克思主义哲学的基本特征

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马克思主义中国化的重大理论成果（对于马克思主义的继承和发展）

讲解练习

板

书

设

计

第一单元

生活智慧与时代精神

一、

美好生活得向导

二、

百舸争流的思想

三、时代精神的精华

教

后

反

思

优点

不足

改进措施

2018-2019学年第二学期