2 在学校工作的人们课堂实录【3】

在学校工作的人们

主题目标:

1、结合自己的学校,了解学校的组织机构,学校的工作人员及其职责。

2、通过观察、体验、采访等方式,学会学习。

3、懂得尊敬老师,尊重学校工作人员的功劳。

第一课时

活动准行:

1、每当我走过老师窗前》、《爱的奉献》录音带。"

2、让学生观察教师一天的工作。

3、教师关心学生成长课件。

活动过程:

一、激情导人

「播放歌曲《每当我走过老师窗前>>

导语:同学们,这首歌曲歌颂的就是大家最熟悉的老师,他们像母亲一样无微不至地关怀着你,你的点滴进步,都凝聚着老师的心血与汗水,让我们走近老师,理解老师板书主题。

l导语:课前同学们已认真地观察过老师一天的工作,现在就把你的观察结果告诉大家,让同学们共同分享。

2学生汇报,学生评价。老师评价、鼓励。

3小结:在汇报交流中,同学们知道了老师每天要早早来到学

校,为我们上课、备课、

批改作业,放学护送我们过马路。晚上回家还要备课、改作业,真不容易!

三、体验师爱

1导语:同学们通过认真观察,不仅对教师有所了解,而且有更多收获,让我们一起来体验老师的爱。

2体会老师的辛苦。你认为老师的工作怎么样?引导学生体会老师工作的忙碌与辛苦,并说出是从哪里体会到的。老师评价,鼓励。

3感悟老师的关心。播放课件:老师关心学生的成长。看过录像,你想到什么?引导学生回亿具体事例,理解老师对自已成长的关,b(比如鼓励成绩差的学生,教诲粗心的学生,照顾患病的学生……)。

4理解教师的爱。老师为什么这样做7引导学生通过思考回答,理解老师对学生的关心爱护。

5小结。通过体验,同学们认识到老师工作的忙碌与辛苦,理解了老师为我们付出的爱,我们应该尊敬老师。

四、故事交流

1导语:同学们经常和老师在一起,在学生和老师之间有说不完的故事,那就快把你和老师的故事讲给同学们听,并记下自已的真实感受。

2组内讲故事,交流感受。各组推选一名准备在班上发言。

3班上讲故事,交流。

4对故事讲得具体、生动、感人的同学,教师引导大家掌声鼓励。

5小结:这些故事让人感动。老师为了学生无私奉献,默默地工作,他们像母亲一样关心着你的成长,X像父亲一样关注着你的学习,谁能不尊敬自己的老师呢?

五、实话实说

1导语:在实际生活中,有些同学能自觉地尊敬老师,尊重他们的劳动,可有些同学做的还不够,谁能把自己对待老师的态度给同学们说实话。

2学生发言,学生评价。老师评价,鼓励更多的学生实话实说。

3小结:通过实话实说,同学们跟老师的距离更近,更懂得尊敬老师,老师也感到欣慰,所有的辛苦与劳累都消除了。六、爱的表达

1导语:同学们知道了要尊敬老师,那怎样表达你的敬爱之情,请同学们讨论,选择自己喜爱的方式。

2学生讨论,选择甚爱的表达方式毗如,写信,写首抒情诗,做卡片,与老师谈心)。

3学生展示活动结果,师评价、鼓励。

4结:希望同学们在今后的生活中都能尊敬自己的老师,用实际行动尊重老师的劳动,不辜负老师对你奉献的一一片爱心。

七、课后拓展

学校是一个大家庭,有校长、主任、老师、校工等,请大家走迸他们的生活,了解他们的工作。