第二节　资源综合利用　环境保护教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

教学设计课题教学目标重点难点第2节资源综合利用环境保护课型新授课课时第2课时环境保护绿色化学1.认识化学在环境保护中的作用2.树立绿色化学的理念，并了解原子利用率的概念重点：绿色化学的理念难点：绿色化学实验教学方法指导法：教师明确本课时学习目标，指导学生通过阅读教材完成预学案知识体系梳理及基础学习交

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所属课文：第二节　资源综合利用　环境保护

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2018-06-25 11:36:00

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学校：定州市实验中学

第二节　资源综合利用　环境保护教案设计（一等奖）

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2018-06-25 11:36:00

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关键词：第二节　资源综合…教案设计（一等奖）

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教学设计

课题

教学目标

重点难点

第2节

资源综合利用

环境保护

课型

新授课

课时

第2课时

环境保护

绿色化学

1.认识化学在环境保护中的作用

2.树立绿色化学的理念，并了解原子利用率的概念

重点：绿色化学的理念

难点：绿色化学实验

教学方

法

指导法：教师明确本课时学习目标，指导学生通过阅读教材完成预学案知识体系梳理及基础学习交流内容，并记录预习产生的问题

讨论法：组织学生通过对学、群学解决预习产生的问题；组织学生讨论第二层级重点难点探究知识，掌握绿色化学的核心思想。

练习法：针对绿色化学及环境保护设计习题

课前

常见的环境污染问题收集

准备

导学过程设计

程序设计

引入新课

教学环节

教师活动

学生活动

媒体运用

PPT 由赤潮、水华、酸雨、光化学烟雾图片引入环境污染及保护，进入本课情境引入

题教学。

预习指导

指导学生阅读教材完成预学案

阅读课本100-102页，完成预学案，

了解常见的环境污染现象及污染产生的原因，原子经济性要求。并将预习过程中产生的问题记录在问题生成单中

学生通过交流解决导学案中基础学习交流的问题，并记录小组讨论未解决的问题

第一层级

组织学生通过对学、群学解决预问题交流

习产生的个性问题，教师巡视、指导并参与小组交流

释疑解惑

收集小组共性问题，选择必要的作解释

重难探究：绿色

组织学生分析、思考预学案内容

学生先自主学习后合作学习

投影展示参考答案

化学实验

第二层级

组织学生展示、点评互动探究和探究拓小组展示答案，其他组做点展的知识，针对学生的的回答予以点拨、评

点评

第三课堂检测

布置学生完成练习（根据时间进行提问快速完成练习并同桌对比答层级

和讲解，检验学生对绿色化学的核心思案、进行讨论

想，绿色实验的特点等知识的掌握程度。

课堂总结

老师对本节课内容进行总结，最后要求第四

学生对本节课内容进行反思

层级

板书设计

一、常见的环境污染

赤潮、酸雨、光化学烟雾、臭氧空洞

二、绿色化学的核心

原子经济性、从源头减少污染

对本节课内容进行反思总结，课后完成相应练习

PPT展示

关于本教案的常见问题

Q：第二节　资源综合利用　环境保护教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　资源综合利用　环境保护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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