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关键词：小小的船板书设计及设计说明

正文

音乐教案《小小的船》

教学目标：

1、能学会唱《小小的船》，并能用轻柔，优美的声音，有表情地进行歌表演。

2、能随三拍子的音乐节奏，用肢体语言做出反应。

3、初步让学生感受月球的神秘。

教学重点：

有感情地演唱歌曲《小小的船》

教学难点：

体验四三拍子的特点

教学过程：

一、创设情境

（播放三拍子的音乐节奏）

师：今天老师给同学们带来了一位好朋友，让我们用热烈的掌声欢迎它吧！

生：（学生大声鼓掌）

师：咦？它怎么不出来呀？哦，原来是被我们的掌声吓到了。那我们小点声吧！（让学生体会强弱的节奏特点）

师：你们认识这位朋友吗？

生：是月亮姐姐。

师：对，月亮姐姐说想请我们去月亮船上做客。同学们想去吗？

生：想。

二、导学明理，主体探究

师：那就让我们划起小船一起出发吧！（课件出示歌页）指导学生看谱学习. 1、朗读歌词。

2、看拍号，按节奏读歌词。

3、听琴配词演唱。注意：一字对两音的地方

3、全班齐唱。以多种形式练习，随时纠正学生唱错的地方

师：听听老师的演唱与你们有什么不同？（教师声情并茂的边弹琴边演唱）

生：老师唱的有感情。

生：老师的声音很好听。

……. 师：要想把歌曲唱好声音要轻、柔、美。让我们按这个要求再唱一遍好吗？（学生在教师的引导下有感情地演唱）

师：大家的歌声真美。老师都被你们的歌声打动了。好像我们还缺少些什么？

生：加动作。

师生为歌曲编加动作。

三、小结

师：今天我们学习了一首三拍子的歌曲《小小的船》，我们今后还要学习更多有关四三拍的歌曲，大家继续努力吧！

同学们再见！

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