（演唱）哩哩哩主要内容及教案内容｜教案在线预览

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花板桥学校电子备课六年级音乐学科第下期授课时间月日第周星期第节授出累计节课题教学目标歌曲《哩哩哩》知识目标：课型唱歌综合课1．音乐知识：力度记号。2. 讲解民歌的概念及其体裁，并加强识唱能力的培养，发展学生的创造性思维能力。情感目标：3．通过学唱歌曲，使学生了解朝鲜民歌的一般特点，并培养学生热爱生活

资料类型：教学教案文档

所属课文：（演唱）哩哩哩

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2018-04-24 14:51:00

来源学校

学校：岳阳市岳阳楼区花板桥小学

（演唱）哩哩哩主要内容及教案内容

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花板桥学校电子备课

六

年级

音乐

学科

第

下

期

授课

时间

月

日

第

周

星期

第

节授出

累计

节

课题

教学

目标

歌曲《哩哩哩》

知识目标：

课型

唱歌综合课

1．音乐知识：力度记号。

2. 讲解民歌的概念及其体裁，并加强识唱能力的培养，发展学生的创造性思维能力。

情感目标：

3．通过学唱歌曲，使学生了解朝鲜民歌的一般特点，并培养学生热爱生活，热爱大自然的思想感情。

4. 引导学生用灵活富有弹性的声音充满热情地演唱歌曲，培养其活泼，自信，乐观，积极向上的情感。

教学

要点

教学

准备

重点：

难点：

用灵活富有弹性的声音充满热情地演唱歌曲。

通过学唱歌曲，使学生了解朝鲜民歌的一般特点。

电子琴

班班通课件

教

学

过

程

教

学

环

节

素养训练：1.带手势唱大调式音阶。

2.跟琴唱小调式音阶，大音阶，三度与音程。

整体感知：1.播放歌曲《哩哩哩》，介绍朝鲜民歌的风格特点及作品的主题思想，提示观察歌曲调号，拍号及民歌的概念等。

2.讲解拍号与调号的意义，学习难点部分的曲谱。

合作探究：1.辨别歌曲中重点小节音符时值及名称，再次随琴唱谱，并分组练习。

2.分句学习歌曲，注意咬字，发声，强调重点部分。

3.完整的弹奏曲谱，学生们小声跟唱歌曲。

展示交流：注意歌曲的情感处理，分析力度记号的意义与作用，让学生体会作品的内在感情，两声部合唱。注意控制音量。

总结拓展：这首朝鲜民歌用简洁的语言表达了朝鲜人民热爱生活，热爱春天，热爱大自然的思想情感，那报春的布谷鸟使人联想到繁忙的农事景象，歌曲还用了不少象声词和衬词，让歌曲情绪更加欢乐活泼！

教学学生的信息反馈：

后

记

教学效果：

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）哩哩哩主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）哩哩哩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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