（听赏）鸭子拌嘴教案3｜教案在线预览

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《鸭子拌嘴》教案一、教学内容：1、了解打击乐器的构造、演奏方法、音色特点。2、欣赏音乐《鸭子拌嘴》。二、教学目标：1、认知目标：通过摸、听、玩、画、说、想等活动，初步了解打击乐器构造的演奏方法和音色，通过欣赏，理解打击乐合奏《鸭子拌嘴》。2、技能目标：通过敲、玩，培养学生动手操作能力和音色听辨能力，

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所属课文：（听赏）鸭子拌嘴

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2018-04-24 13:28:00

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学校：长沙市望城区星城镇东马小学

（听赏）鸭子拌嘴教案3

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关键词：（听赏）鸭子拌嘴教案3

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《鸭子拌嘴》教案

一、教学内容：

1、了解打击乐器的构造、演奏方法、音色特点。

2、欣赏音乐《鸭子拌嘴》。

二、教学目标：

1、认知目标：通过摸、听、玩、画、说、想等活动，初步了解打击乐器构造的演奏方法和音色，通过欣赏，理解打击乐合奏《鸭子拌嘴》。

2、技能目标：通过敲、玩，培养学生动手操作能力和音色听辨能力，能用打击乐器奏出强弱、长短节奏不同的音；提高音乐欣赏力。

3、情感目标：培养学生对民族乐器的喜爱之情；引导学生用手中的乐器走进生活，提高学生感知美、创造美、表现美的能力。

三、教学重、难点：

1、用打击乐表现音乐，培养学生的创造能力。

2、听懂音乐，培养语言表达能力、想像力。

四、教学准备：

打击乐、各种头饰、录音机、多媒体课件、笔、纸。

五、教学过程：

（一）营造氛围，激趣导入

1、师播放音乐《凤阳花鼓》，并带学生做律动。

2、认识乐器：学生分小组认识民族打击乐器，看看、摸摸、敲敲、听听。总结乐器特点。组与组之间进行“采访”。（打击乐器：鼓、小镲、水镲、锣、木鱼、碰铃、双响筒）

（二）主动探讨，巧妙点拨。

1、游戏：“找朋友”。

2、师利用多媒体课件，让学生听音乐找朋友，引导学生提出问题，探讨问题。

3、教师及时解说打击乐的演奏方法。

（三）巧做伴奏，寓教于乐。

（四）指导欣赏，表现自我。

1、师播放音乐片断问：“乐曲是由哪些乐器演奏的？”

2、师播放鸭子走路的片断和快板部分，引导学生用动作来表现音乐形象。

问：乐曲表现的是什么动物？它们在干什么？

3、学生集体表演。

4、师播放全曲，同时播放多媒体动画。（小组讨论）

5、师出示音乐片断。现在请你们两人一组用手掌模拟小镲，表现出“鸭子吵架”的情景。

6、创编音乐小品《小鸭子玩耍》。

7、鼓励学生给乐曲起名，学生讨论后，师解释“拌嘴”的意思。

（五）小结本课，课堂延伸。

1、师：这节课我们认识了我国的民族打击乐，还用它们模仿了各种声音，现在让我们欣赏民族打击乐表演。问：你的感受是怎样的？

2、学生动作模仿表演。课后老师希望小朋友们做有心人，去发现存在于我们周围的音乐！

关于本教案的常见问题

Q：（听赏）鸭子拌嘴教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（听赏）鸭子拌嘴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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