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第二课金铃铛教学目标：1、能自信、有表情的演唱歌曲《金铃铛》。2、能大胆地上台表演律动《摘果子》。3、欣赏丹麦民歌《丰收之歌》，并能用轻快的节奏为歌曲伴奏。教学重点：1、能自信地演唱歌曲《金铃铛》。；2、欣赏丹麦民歌《丰收之歌》。教学难点：1、用打击乐器为乐曲伴奏。2、律动《摘果子》。教学准备：电子

资料类型：教学教案文档

所属课文：(演唱)金铃铛

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2018-05-11 10:41:00

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学校：益阳师范学校附属小学

(演唱)金铃铛教学设计内容推荐

未知

2018-05-11 10:41:00

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第二课

金铃铛

教学目标：

1、能自信、有表情的演唱歌曲《金铃铛》。

2、能大胆地上台表演律动《摘果子》。

3、欣赏丹麦民歌《丰收之歌》，并能用轻快的节奏为歌曲伴奏。

教学重点：

1、能自信地演唱歌曲《金铃铛》。；

2、欣赏丹麦民歌《丰收之歌》。

教学难点：1、用打击乐器为乐曲伴奏。

2、律动《摘果子》。

教学准备：电子琴、磁带、录音机

教学课时：两课时

教学过程：

第一课时

一、组织教学。

1、听音乐进教室。

2、师生问好。

二、基础训练。

1、发声练习。

1=C—1=F 3/4 1 3 5 6 | 5—

— |1 6 6 6 6 | 1 5 5 5 5 | 6 4 3 2 1 || 秋风在

唱

歌， gulu lulu lu gulu lulu lu gulu lulu lu. 小河在

唱

歌， la la lala la lala lala la lala lala la. 2、节奏训练。

2/4 X XX | X X | X X X X | X X | X XX | X X | X X X X | X —|| 要求：拍准十六分音符

2/4 X X X | X X X | X X X X | X X || 要求：拍准八分音符，掌握节奏

2/4 X X X X |X X X | X X | X —|| 三、新课教学。

师：秋天是个丰收的季节，瞧，果园里传来一首欢乐的歌，咱们去听听吧！

1、师范唱。

2、带学生朗读歌词。

3、带唱歌曲。

4、全班齐唱。

四、参与表现。

师：下面啊，我们来一个摘果子比赛。

1、教唱《摘果子》。

2、律动《摘果子》。

五、总结下课。

1、师：美丽的秋天，丰收的果园，今天你们学会了什么？

2、师生再见，听音乐出教室。

关于本教案的常见问题

Q：(演唱)金铃铛教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《(演唱)金铃铛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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