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4、宇宙畅想曲教学目标:知识与技能:1、了解我国的探月工程以及月球开发梦。2、了解人类探寻外星人的有关活动。3、让学生成立探寻外星人的研究小组。过程与方法:通过自学、讨论交流,了解我国探月工程和寻找外星人的活动。情感态度价值观:培养学生立志探索月球、太空,寻找外星人的梦想。教学重点:探月和开发月球。

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4 宇宙畅想曲ppt配套的教学设计方案

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正文

4、宇宙畅想曲

教学目标:

知识与技能:

1、了解我国的探月工程以及月球开发梦。

2、了解人类探寻外星人的有关活动。

3、让学生成立探寻外星人的研究小组。

过程与方法:通过自学、讨论交流,了解我国探月工程和寻找外星人的活动。

情感态度价值观:培养学生立志探索月球、太空,寻找外星人的梦想。

教学重点:探月和开发月球。

教学难点:让学生成立探寻外星人的研究小组。

教学过程:

一、故事导入新课

课件出示“嫦娥奔月”的故事,让学生观看故事后,提问:月球上面到底是什么样子的呢?引出课题。

二、学习:我国的探月工程——嫦娥奔月工程

1、指导学生阅读教材51页上面的指南车信箱,了解我国探月工程的情况。

(1)、阅读;(2)、整理;(3)、交流;(4)、汇报。

2、讲述:我国是世界上第三个有能力进行月球探测的国家,我们要努力学习,为我国宇航员早日登上月球而贡献力量。

三、阅读:开发月球

1、指导学生阅读教材51页,思考:为什么要开发月球?

2、学生自读后,组内交流、汇报。

(1)、月球矿产资源丰富。

(2)、月球新能源开发利用前景广阔。

(3)、月球表面特殊的空间环境是建立天文观测站、研究基地和研制特殊生物制品、特殊材料的理想场所。

(4)、月球是人类探索太阳系,开展深空探测的前哨阵地和转运站。

四、探寻外星人

1、指导阅读教材52—53页,思考并回答:

(1)、近十几年来,科学家一直采用哪些方法探索外星生物?

(2)、科学家们发射哪些探测器?做了哪些工作?携带了哪些东西?

(3)、欧洲航天局1997年10月发射升空了什么飞船?做了什么事情?

2、学习小组交流、汇报,师生共同订正。

五、关于外星人的猜测

1、问:浩瀚的宇宙中只有地球上才有生命吗?

2、学生猜想,组内交流、整理、汇报。

3、成立课外研究小组:探寻外星人。

(1)、讨论我们想探索的问题,解决问题的方法,需要收集什么资料,准备开展什么活动。

(2)、拟定研究计划。

(3)课后分组按研究计划开始我们的外太空研究,

六、课堂小结

这节课学习了什么内容?学到了什么知识?

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关于本教案的常见问题

Q:4 宇宙畅想曲ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《4 宇宙畅想曲》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。