我和小树评课稿
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我和小树评课稿
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关键词：我和小树评课稿
正文
我和小树
课
时
能用欢快的情绪、自然的声音演唱歌曲《我和小树》，感受四三拍歌曲目
的律动特点。
标
23教学重、难点
学会对比
拍、
拍的节拍特点，并能准确的演唱
44教具、学具
板书设计
教
学
程
序
教
师
指
导
学
生
活
动
电视、CD、电子琴
我和小树
一、学生听音乐进
教室
1、教师谈话引出歌曲《我和
小树》
学生初听歌曲
二、唱歌教学
三、巩固
1、这首歌的演唱情绪？
2、指导学生复听
学生听后回答
学生再次感受歌曲的节拍3、引导学生随歌曲做律动
特点
4、教师范唱指导学生学习
学生律动捻指、晃动身体
5、歌曲的难点部分反复教学生学唱
唱
6、指导学生个人展示
7、师生共同演唱
学生练习
跟伴奏演唱
学生分组演唱
听音乐下课
教
后
感
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5ygggwenku_56091
来自：学校：滦州市茨榆坨镇塔坨小学
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