(演唱)多快乐呀多幸福教学设计(第一课时)

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(演唱)多快乐呀多幸福教学设计(第一课时)

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正文

多快乐呀多幸福

第1节

教学目标:

会唱《多快乐呀多幸福》这首歌,并能用声势动作为歌曲伴奏。

教学重点:学会唱《多快乐呀多幸福》。

教学难点:能随音乐用肢体动作来表现欢乐、活泼的情绪。

教学过程:

一、组织教学

1、听音乐进教室

2、师生问好

1=C 2/4

1 2 3 4 |5 — |1 5 |5 —

|6 3 |3 —|5 4 3 2 | 1 —|| 小朋

友们

好, 你

好, 于老

师你

好!

二、基础训练

1、发声练习

1=C—1=F 3/4

1

3 5 6 |5—

|1 6 6 6 6 | 1 5 5 5 5| 6 4 3 2 1|| 秋风

歌,

gulu lulu lu gulu lulu lu gulu lulu lu. 小河

歌,

la la lala la lala lala la lala lala la. 三、新课教学

师:同学们,我们生活在这个世界上,你们觉得自己幸福吗?西藏的小朋友觉得自己可幸福了,所以他们高兴地唱起了歌跳起了舞,我们来听一听。

1、老师范唱;

2、带唱歌曲;

3、用lu音模唱歌曲;

4、按节奏读歌词;

5、跟琴轻唱歌词;

6、齐唱歌曲。

四、总结下课

师:这节课你们有什么收获呢?

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来自:学校:白银市白银区东台希望小学

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