6和7的认识PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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6和7的认识教学内容:人教版小学一年级上册教科书39~40页教学目标:1、能正确地数出数量是6、7的物体的个数,会读、会写数字6、7。2、知道6、7在自然数中的排列顺序,会比较0~7各数的大小,知道6、7的序数含义。3、通过摆小棒活动,体会6、7的基数含义;通过摆卡片,比较5、6、7的大小。4、培养

资料类型：教学教案文档

所属课文：6和7的认识

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2018-05-31 10:49:00

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学校：江西省贵溪市冷水中心学校

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2018-05-31 10:49:00

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关键词：6和7的认识PPT及课堂实录内容

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6和7的认识

教学内容:人教版小学一年级上册教科书39~40页

教学目标:

1、能正确地数出数量是6、7的物体的个数,会读、会写数字6、7。

2、知道6、7在自然数中的排列顺序,会比较0~7各数的大小,知道6、7的序数含义。

3、通过摆小棒活动,体会6、7的基数含义;通过摆卡片,比较5、6、7的大小。

4、培养学生爱劳动讲卫生的良好习惯。

教学重点:知道6、7在自然数中的排列顺序,会比较0~7各数的大小,知道6、7的序数含义。

教学难点:通过摆卡片的活动,比较5、6、7的大小。

教学过程

一、情景导入

课件出示情境图。仔细观察:在这幅图中你发现了什么?

二、互动新授

认识6和7

1、数数

学生先自己数数小朋友的个数,引出6。

再把老师放在一起数,引出7。

还能在这幅图中找到数量是6和7的东西吗?

2、摆小棒,分别用6根和7根小棒摆出各种图形。

3、观察6和7,再练习6和7的写法。

4、0~7的数序。

拨珠

利用计数器从0拨到5再拨出6和7,让学生了解6和7在数列中的位置。

5、比较5、6、7的大小。

①练习课本40页的比大小。

②请学生演示摆卡片。

③排队游戏,请部分学生来进行排队组合的游戏,通过游戏加深数列的印象。三、巩固提高

1、出示课本鱼缸图,找出它们的数量和位置。

2、完成练习九第1、3、4题。

四、课堂小结

今天同学们学习到什么新知识?

关于本教案的常见问题

Q：6和7的认识PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6和7的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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