整理与复习教案教学设计导入整理｜教案在线预览

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整理与复习教学内容:课本第44-48页全部内容。三维目标:知识目标:通过整理复习过程,能力目标:培养学生自主探索、整理和归纳知识。情感目标:自我评价和与同伴交流的习惯。教学重点:全面掌握三种图形面积计算方法,并能熟练运用教教学难点:体验有序归纳总结知识的方法,养成有序思考的习惯。法:引导探索法学法:

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理与复习

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2018-03-27 22:53:00

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学校：牙里镇卞村小学

整理与复习教案教学设计导入整理

未知

2018-03-27 22:53:00

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关键词：整理与复习教案教学设计导入整理

正文

整理与复习

教学内容:课本第44-48页全部内容。

三维目标:

知识目标:通过整理复习过程,

能力目标:培养学生自主探索、整理和归纳知识。

情感目标:自我评价和与同伴交流的习惯。

教学重点:全面掌握三种图形面积计算方法,并能熟练运用

教教学难点:体验有序归纳总结知识的方法,养成有序思考的习惯。法:引导探索法

学法:练习法

教学过程:

一、复习巩固。这一阶段我们学到了什么?

二、归纳总结。

1、请你把自己学到的知识进行简单的整理,并与同伴交流。

2、小组合作把学到的知识进行系统、有序地归纳与整理。

第一单元小数除法(概念及相互联系)

第二单元轴对称和平移(概念及相互联系)

第三单元倍数与因数(概念及相互联系)

3、汇报结果,教师补充。

三、巩固与应用。课本第46页的第1-5题。

四、解决实际问题。课本第47、48页的第10-14题。

五、课堂小结。今天你有哪些收获?

六、作业。课本第47页的第6、7题。

关于本教案的常见问题

Q：整理与复习教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理与复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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