练习三教案教学设计｜教案在线预览

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教学内容:北师大版六年数学(下)练习三图形的运动教学目标1.通过观察、操作等在方格纸上认识图形的旋转。2.通过实例观察、操作、想象,体会图形的运动过程,发展空间观念。3.能从平移、旋转和轴对称的角度欣赏图案,并且运用它们设计简单的图案。教学重点、难点:引导学生从运动变化的角度去探索和认识空间与图形,

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习三

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2018-04-27 08:28:00

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学校：盖州市民和小学

练习三教案教学设计

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关键词：练习三教案教学设计

正文

教学内容:北师大版六年数学(下)练习三图形的运动

教学目标

1.通过观察、操作等在方格纸上认识图形的旋转。

2.通过实例观察、操作、想象,体会图形的运动过程,发展空间观念。

3.能从平移、旋转和轴对称的角度欣赏图案,并且运用它们设计简单的图案。

教学重点、难点:

引导学生从运动变化的角度去探索和认识空间与图形,发展学生的空间观念。

教学过程

1.我们学习了图形的运动,下面大家回忆一下,图形的运动共有几种基本的转换?

(平移)(旋转)和(轴对称)

2.它们有什么共同点:(大小、形状不发生改变)

不同点:(平移:每个点的位移都平行)

(旋转:对应点到旋转中心的距离相等)

(轴对称:对应点到对称轴的距离相等)

4.板前演示:

平移:1)向什么方向平移?

2)平移的距离多远?(查准几格)

旋转:1)旋转中心、绕哪个点旋转的?

2)向什么方向旋转地?时针还是逆时针?

3)角度、旋转各大的角度

轴对称:1)以什么图形为基本图形变换?

2)以哪条线为对称轴?

四、书37页 1、3题

五、下面看老师这有个正六边形,你是否上前面来演示一下什么叫平移?旋转?轴对称?

六、这个六边形你会做吗?把书翻到35页,按书上的步骤绘制出美丽的图案

七、进行评比

八、总结:这节课你学会了什么?

关于本教案的常见问题

Q：练习三教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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