②一件好事名师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《一件好事》教学设计一、教学目标1、理解课文内容,理解“我”和克拉拉的同情心及愿意做好事的愿望。2、学会默读课文,体会孩子的童真。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。二、重难点1、理解课文内容。2、有感情朗读课文。三、教学过程(一)谈话导入1、同学们,你们都做过好事吗?2、你认为生么样的事才算是好事

资料类型：教学教案文档

所属课文：②一件好事

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2018-05-29 14:40:00

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学校：成都高新区尚阳小学

②一件好事名师教学实录

未知

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关键词：②一件好事名师教学实录

正文

《一件好事》教学设计

一、教学目标

1、理解课文内容,理解“我”和克拉拉的同情心及愿意做好事的愿望。

2、学会默读课文,体会孩子的童真。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文。

二、重难点

1、理解课文内容。

2、有感情朗读课文。

三、教学过程

(一)谈话导入

1、同学们,你们都做过好事吗?

2、你认为生么样的事才算是好事?

3、揭示题目:和大家一样,有两个小朋友也想做一件好事,他们想做什么好事呢?

(板书课题:一件好事)

4、质疑:看了课题,你能提出什么问题?(谁?干什么?怎么做?为什么?) (二)读课文,了解大意,解决问题

1、生齐读课文,思考问题。

2、通过初读课文,你了解了哪些问题?

3、默读课文,找找哪几个自然段是写他们怎样做这件好事的。

4、学生汇报。

5、指名都第6、7自然段,其他同学用笔画出描写他们做得好的动词。

6、用自己的语言复述它们是怎样做的。他们要把衣物送到哪里,谁会来取?(红十字会的人)理解红十字会。

7、在做好事的过程中,他们是怎样想的?你有什么感受?

8、默读课文,找出一句话说明他们为什么做这件好事?(别人快乐,我们也快乐) (三)深入课文,巩固提升

1、“为什么穷人就该老是穿旧的东西呢?”反问句改为陈述句.

2、理解爸爸的话“我真想哭,也真想笑。”

(四)总结全文

1、对于救济穷人,你有什么好的建议?

2、别人快乐,我们也快乐。

关于本教案的常见问题

Q：②一件好事名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②一件好事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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