速度、时间、路程的数量关系ppt课件课堂实录
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正文
速度、时间与路程
教学内容:四年级下册
教学目标:
1.理解、掌握“速度”的含义并学会用统一的符号来表示速度。
2.从实际生活问题中抽象出时间、速度和路程之间的关系,并能用这种关系解决问题。
3.创设情境,提供独立思考的环境,让学生经历知识的形成过程。
教学重点:理解速度的概念,掌握速度×时间=路程这组数量关系。
难点:灵活运用数量关系解决实际问题。
教学过程:
一、前置小研究
1.想一想,填一填。
2.照样子,写一写。
3.你会列式吗?试一试
二、讲授新课:前置性作业
(一)速度的意义及速度的表示方法。
1.让学生汇报前置性作业第1题,归纳速度的定义及表示的方法、
2.让学生汇报前置性作业第2题,进一步理解速度的意义。
(二)探究路程、时间和速度的关系。
1、小组讨论前置性作业“探究活动”,找出路程、时间和速度的关系,教师板书:
速度× 时间 = 路程
同桌互读,全班读。
2.汇报相对应的练习题,说出根据什么。
3.建立数学模型速度×时间=路程,可灵活应用,知道其中任意两个量,便能求出第3个量。
三、巩固应用,内化提高。
前置性作业
四、回顾整理,反思提升。
通过今天的学习你有什么收获?
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5ygggwenku_1593
来自：学校：黄山市徽州区岩寺小学
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