11. 倾斜的伞优质课教案内容是什么类型的资料？

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11. 倾斜的伞优质课教案内容｜教案在线预览

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关键词：11. 倾斜的伞优质课教案内容

正文

《倾斜的伞》教学设计

王禹教学目标:

1、了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护以及长大成人后的“我”在雨中对年迈的外公的照顾。

2、体会“倾斜的伞”所代表着的祖孙间的亲情,了解文章题目的含义。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。

4、结合生活体验,描述生活中充满温情的事件。

教学重难点

1、理解文中含义深刻的句子:“那是把倾斜的伞,是把充满了温情的伞,我会永远珍惜它,爱护它”。

2、体会流露在文中的那份浓浓的亲情,感受生活中的亲情。

教学路径

一、细读课文,感受温情

(一)默读课文。画出触动自己心灵,感受到外公和“我”之间的温情的句子,在旁边写出感受。

(二)分析重点段落

出示课件

“外公,伞歪了。”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪呀。”我困惑了:“怎么,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。

回到家里,我发现外公上衣的一边肩膀都湿透了。“外公,您的肩膀都被淋湿了,快擦擦吧!”“你是不是被淋湿了?”外公问。

“啊!那把大伞把我整个包住了。”外公听了,开心地笑了起来。

1.分角色读文,谈感受。

2.伞到底歪没歪?外公知道伞歪了吗?为什么还这样说?

3.用心感受外公的表情、动作和语言,用心朗读。

4.“笑而不语”会想些什么?此时无声胜有声。这抬头一望,轻轻一笑,将我包裹在无数的爱之中。

5.外公又一次笑了,他为何而笑?肩膀湿了还开心地笑,这就是爱,无私的爱。

在我童年的记忆中,每逢淅沥声从窗外想起,外公便来到门口,打开那把墨绿色的大伞,向我招招手。同学们想一想总是外公在给我打伞吗?(不是,长大后“我”给外公打伞)出示课件

抬起头,我惊讶地发现,头顶的天空不知何时已变为一片墨绿色,绿得那样深。望望外公,外公头顶上本来也应该是墨绿色的天空现在却变了,一半是墨绿色,一半是灰蒙蒙的。我抬起头,发现我头顶上的天空一半是墨绿的,一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来,不知不觉中,我正做着外公当年做过的事,这仍然是把倾斜的伞。

(1)这相似的情景,让我们不禁联想在一起,它们有什么不同之处呢?

(2)当年外公为我撑起墨绿色的大伞,如今仍然是在雨中,仍然是那份爱无声无息地在我与外公间传递引申:爱是需要给予与付出的

(3)“外公,您的肩膀都被淋湿了,快擦擦吧!”

回到家里,我接过外公递过来的毛巾……

丹丹和外公小小的动作中,无不渗透着他们之间那浓浓的爱。

出示课件

那是把倾斜的伞,是把充满温情的伞,我会永远珍惜它,爱护它。

日复一日,年复一年,在雨中我和外公不知更换了多少把伞。然而换不掉、抹不去的是倾斜的伞所传递的那份无声无息的爱。让我们带着这份爱再次朗读全文,感受文中人物情感吧!三、综合运用,感悟生活

生活中看似平常的每一天,都有爱的痕迹。回想你的生活,说说你身边爱的故事。

四、寄予希望,完整板书。

今天,我们在众人的呵护下幸福生活,我们在爱的扶持中渐渐长大,希望你们也能将这份爱延续。多年后,为给予你关爱的人撑起生活中这把倾斜的伞,画一把倾斜的伞,让亲情

笼罩,传递一份爱。

资料摘要

11. 倾斜的伞优质课教案内容

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文档信息

作者信息

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配套课件

11. 倾斜的伞优秀课件

11. 倾斜的伞PPT课件和第二课时教案

11. 倾斜的伞课件国家一等奖课堂实录

11. 倾斜的伞优秀说课稿课件

11. 倾斜的伞PPT课件和PPT课件和公开课教案

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关于本教案的常见问题

Q：11. 倾斜的伞优质课教案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？