第三节全球定位系统及其应用优秀教学设计内容｜教案在线预览

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湘教版地理必修三第三章第三节《全球定位系统及其应用》教学设计陈德龙【学习目标】1.了解全球定位系统的概念、起源和发展。2.掌握GPS的三个组成部分及其主要功能。3.了解GPS接收机的主要种类及其用途。【自主学习】（课前）一、全球定位系统1．定义：具有在海、陆、空进行，实时全方位、三维导航与定位功能的

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所属课文：第三节全球定位系统及其应用

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2026-05-05 16:17:37

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学校：乌兰浩特市第十五中学

第三节全球定位系统及其应用优秀教学设计内容

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湘教版地理必修三

第三章第三节《全球定位系统及其应用》教学设计

陈德龙

【学习目标】

1.了解全球定位系统的概念、起源和发展。

2.掌握GPS的三个组成部分及其主要功能。

3.了解GPS接收机的主要种类及其用途。

【自主学习】（课前）

一、全球定位系统

1．定义：具有在海、陆、空进行，实时全方位、三维导航与定位功能的新一代卫星定位导航系统。

空间星座：21颗工作卫星、3颗备用卫星。

地面控制系统：5

个监控站、1个主控站、3个注入站。

用户系统：GPS接收机包括GPS接收机、GPS处理软件等用户设备。

二、全球定位系统与定位导航

1．特点：全天候、高精度、自动测量。

2．主要功能：定位和导航。

3.应用领域：

（1）军事

（2）测量

（3）交通

（4）救援

（5）农业

（6）娱乐

【合作探究】

1．教材图3－44

GPS空间星座，据图分析：（时间：12分钟）

(1)GPS由24组成，卫星分布在等分地球的6个轨道平面上，相邻两个卫星轨道平面之间的夹角是多少度？

(2)每个卫星轨道上各有几颗卫星？它们两两相隔多少度？

(3)卫星轨道的形状如何？

2.GPS接收机的分类（0.5分钟）

类型

应用

1 特点

分为车载型、实时给出载体的位置和速度，价格便导航型

用于运动载体的导航，接收机

航海型、航空型和星载型

宜，应用广泛

定位精度高，仪器结构复杂，价格较测地型

用于精密大地测量和精密工程测量

接收机

贵

授时接

多用于天文台及无线电通讯

收机

利用GPS卫星提供的高精度时间标准进行授时

3.教材图3－50 GPS车辆监控管理与调度，据图分析：（6分钟）

(1)通过车载GPS,驾驶员可以获得哪些信息? (2)车载GPS与信息中心是如何进行信息传输的？

(3)车载GPS在交通管理中还有哪些方面的应用？

【展示交流】（时间：10分钟）

【点评提升】（时间：5分钟）

【检测反馈】（时间：3分钟）

下图为手机截屏，读图并回答1-2题。

(1)上图是一款GPS手机的GPS功能显示图，该手机的出现说明了( ) A.GPS技术已经成为人们日常生活的必备工具

B.随着GPS技术的普及,民用GPS技术发展很快

C.只有名牌的手机厂商才有能力开发GPS手机技术，中国目前还没有掌握此技术

D.手机GPS导航不需要通过GPS卫星，有手机信号就行

(2)手机GPS功能的出现，说明GPS逐渐走进了人们的日常生活，成为人们出

行、旅游、探险的好帮手，其原因正确的是(

) A．GPS手机成为时尚

B．GPS技术可以帮助人们选择最合适的旅游线路，降低旅游成本

C．GPS技术可以扩大人们的出行范围

D．GPS技术可使旅游者更具安全感

【教学反思】另附。

关于本教案的常见问题

Q：第三节全球定位系统及其应用优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三节全球定位系统及其应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第三节全球定位系统及其应用优秀教学设计内容