第四节地域文化与人口教学实录与评析｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第四节 地域文化与人口》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第四节，地域文化与人口一，教学目标（一）知识与技能1．了解文化与地域文化的概念。2．举例说明外国文化对人口的影响和中国文化对人口的影响。（二）过程与方法1．通过举例说明地域文化对人口的影响，培养学生分析实例的能力。2.通过增加中国古代传统文化对人口发展的影响的内容，是学生了解我们自己的文化。（三）情

资料类型：教学教案文档

所属课文：第四节地域文化与人口

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2018-06-14 13:07:00

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学校：潮南区胪溪中学

第四节地域文化与人口教学实录与评析

未知

2018-06-14 13:07:00

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关键词：第四节地域文化与人口教学实录与评析

正文

第四节，地域文化与人口

一，教学目标

（一）知识与技能

1．了解文化与地域文化的概念。

2．举例说明外国文化对人口的影响和中国文化对人口的影响。

（二）过程与方法

1．通过举例说明地域文化对人口的影响，培养学生分析实例的能力。

2.通过增加中国古代传统文化对人口发展的影响的内容，是学生了解我们自己的文化。

（三）情感态度与价值观

1．通过阅读教材中“《

中华人民共和国婚姻法

》选录”，使学生了解我国有关法律，进行法制教育。

2．通过学习中国文化与人口，弘扬我国悠久的历史和灿烂的文化，对学生进行爱国主义教育。

二，教学重点

中国文化对人口的影响

三，教学难点

文化的横向与纵向的对比；不同文化产生的社会根源

四，教学媒体与教具

制作多媒体课件

五，课时安排

1课时

六，教学过程

新课导入

通过阅览图片，引出文化的概念。

（一）文化

概念：文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

地域文化：地域文化：在漫长的历史发展过程中一个国家、一个地区、一个民族

形成的具有地域特色和民族特斯的文化传统，称为地域文化。

引导学生区分好文化和区域文化，使学生掌握得牢固。

（二）外国文化与人口

1，婚俗

通过材料的引入，引导学生来分析材料，提高学生分析材料的能力。同时针对中西方人口出生率的现状，在完成简单的对比之后，进一步引导学生探究造成以上原因的深层次原因。这个原因的分析，主要通过开放式讨论进行。而教师在这个过程中，主要起指导作用，即在学生归纳总结时，加以适时的引导，完善学生的总结。从而让学生理解知识点。

（1）发展中国家的婚俗文化与人口婚俗文化现象：早婚盛行对人口的影响

：提高出生率（2）发达国家的婚俗文化与人口

晚婚；晚育甚至不育；离婚率高，对人口的影响，降低人口出生率。

2，宗教

天主教、伊斯兰教等一向对生育持促进态度,有关民族出生率仍较高。

宗教文化现象：为了扩大势力，世界上的主要宗教一般都不反对人口增殖。

对人口的影响

：提高出生率（三）中国文化与人口

通过对课本材料的阅读，让学生总结中国文化对人口的影响。归纳出婚姻观、生育观、择业观和居住观。

板书设计

一、概念的区分

1、文化

2、地域文化

二、外国文化与人口

1、婚姻对人口的影响

2、宗教对人口的影响

三、中国文化与人口

古今文化对人口的影响。婚姻观、生育观、择业观和居住观。

关于本教案的常见问题

Q：第四节地域文化与人口教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第四节地域文化与人口》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第四节地域文化与人口教学实录与评析